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Diseño de Marcel Morales, Universidad J.F. de Grenoble, Francia
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La ciencia y la tecnología en el debate presidencial de segunda vuelta 2011
Keiko no hizo referencia a la ciencia y Ollanta prometió Ministerio de Ciencia y Tecnología
En el debate presidencial de segunda vuelta, con vista a las elecciones del 5 de junio, en cuanto al tema de ciencia y tecnología, los candidatos mantuvieron lo establecido en sus respectivos planes de gobierno, presentados ante los organismos electorales. Ollanta Humala prometió la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología, mientras que Keiko Fujimori no pronunció la palabra ciencia.
En la Red Internacional de Ciencia y Tecnología, que empezó a formarse desde el inicio del “Encuentro Científico Internacional”, en 1993, se tiene mayoritariamente el convencimiento de que:
- Sin ciencia y tecnología, el Perú no crecerá sosteniblemente y no dejará el estado de pobreza en el que se encuentra.
- Las carreras de ciencia y la tecnología constituyen la mejor oportunidad para que los niños y jóvenes de familias económicamente desfavorecidas compitan en el mundo globalizado.
La historia muestra que, luego de establecer políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación (CTI), países que antes tenían menos PBI per cápita que el Perú ahora lo han superado largamente. Por ello es que venimos exigiendo que los políticos que gobiernan y aspiran gobernar expongan sus propuestas de políticas de CTI
¿Por qué un Ministerio de Ciencia y Tecnología?: Porque se sabe qué hacer pero no hay quien lo haga.
- Hay innumerables diagnósticos y propuestas de qué hacer en CTI; pero falta el organismo público responsable para hacerlo. El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONCYTEC) no tiene la fuerza política ni tiene acceso a las instancias políticas que deciden políticas y presupuestos.
- Las políticas y presupuestos para llevarlas a cabo se deciden en el Consejo de Ministros.
- Cada 28 de julio, el presidente de la República debe dar cuenta de lo que ha hecho en cada uno de los sectores representado por un ministerio, y, para dar buena cuenta, tiene que establecer políticas adecuadas para tener algo positivo qué mostrar.
¿Burocracia?: ¡No…!
- El actual Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONCYTEC), sin un empleado más, debe subir a la categoría de ministerio
- El Actual Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología (FINCyT) debe seguir distribuyendo recursos por concurso para CTI.
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Red Internacional de Ciencia y Tecnología
Vea Plan de Gobierno de Fuerza 2011
Keiko Fujimori asistió a CADE Educación 2011 "elecciones presidenciales 2011"
organizado por IPAE
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Cuando uno ve las universidades del Perú, observa que están concentradas en la docencia, muy poco en trabajos en innovación. El trabajo el desarrollo de la innovación ha sido relegada. En caso de un eventual gobierno suyo, ¿aplicaría una polìtica para cambiar esta tendencia que observamos hoy y volverlas en centro de innovación y desarrollo?
Gracias por su pregunta. Nosotros tenemos planificado implementar cursos técnicos en cuarto y quinto de secundaria, adecuados a la productividad y a la producción de cada región. Y además constituir institutos técnicos, uno por región. que permitan la especialización entre los jóvenes. Hoy, nuestro país está recibiendo inversiones en grandes proyectos, y hay una gran demanda de mano de obra técnica, que lamentablemente, en algunos casos, hay que importarlos. Conscientes de eso, tenemos que invertir mucho más en investigación y en la técnica.
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En caso de las universidades públicas, ¿habrá un cambio entre las relaciones entre el Gobierno y ellas, digamos en un cambio digamos en generación de centros de innovación por parte del Gobierno?
Las universidades van a seguir manteniendo su independencia, pero yo considero que debemos de darle flexibilidad por ejemplo al canon que ellos reciben. Tiene un gran presupuesto que lamentablemente pueden invertir en infraestructura. Debemos darles la flexibilidad para que ellos puedan utilzar el presupuesto también en investigación.
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Reportes CienciaPerú hizo dos preguntas a Keiko Fujimori
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En la Red Internacional de Ciencia y Tecnología estamos preocupados porque en su plan de gobierno no hay nada sobre repatriación de talentos ni de investigación científica y tecnológica, y no existe un rubro de ciencia y tecnología como sí lo tiene el plan de su contrincante. ¿Por qué esa falencia?
Una de las propuestas más importantes de Fuerza 2011 es implementar cursos técnicos, en cuarto y quinto de secundaria, que permita que los jóvenes puedan tener un mejor trabajo y mejores remuneraciones.
También estamos considerando la construcción de institutos tecnológicos, por lo menos uno por región, que permitan la capacitación y especialización de estos jóvenes.Hoy sabemos que la gran demanda laboral en nuestro país es la mano de obra técnica. Por eso nuestro compromiso es invertir fuertemente en ciencia, en tecnología y en innovación.
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En los años 90, el gobierno de su padre cerró el museo de ciencias y el instituto que hacía investigación industrial, el que servía a industrias pequeñas y grandes. Para corregir ese error, ¿reabrirá usted el museo de ciencia, que fue el primero en América Latina, y el instituto dedicado a la investigación industrial, que él cerró?
No recuerdo que se hayan tomado esas medidas. Sin embargo, nosotros vamos a fortalecer la tecnología y la innovación; y vamos a dar un apoyo directo, sobre todo a los micro y medianos empresarios. Son ellos los que mueven el 40% del producto bruto interno de nuestro país, son ellos los que generan el 90% de puestos de trabajo en nuestro país; y es a ellos a quienes debemos de ayudar, capacitar y darles el apoyo de la tecnología que ellos necesitan.
N.d.R.: leer abajo notas del recuerdo relacionadas con este pregunta. |
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Red Internacional de Ciencia y Tecnología
Vea Plan de Gobierno de Gana Perú
Ollanta Humala asistió al Encuentro Científico Internacional 2011
organizado por la Red Internacional de Ciencia y Tecnología
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Parte del Rubro Ciencia, Tecnología e Innovación del Plan de Gobierno de Gana Perú
El Plan de Gobierno de Gana Perú tiene 9 páginas sobre el rubro Ciencia, Tecnología e innovación, publicamos de las cuales presentamos las últimas dos páginas
Habrá un Ministerio con competencias en ciencia, tecnología e innovación
Este ministerio será responsable de proponer y ejecutar las políticas públicas en ciencia y tecnología, las que tendrán como objetivo enfrentar los grandes problemas del Estado desde el mayor nivel político y con la participación de todos los sectores y todos los organismos públicos de investigación (OPIs). Las primeras acciones del MCTI serán las de preparar las leyes y normas que permitan:
- Definir tres áreas prioritarias de investigación y desarrollo, en las que la inversión tenga grandes probabilidades de éxito, para orientar el uso de los recursos en proyectos de gran envergadura, tendientes a obtener productos y servicios de alto valor tecnológico, para competir con el mercado internacional. En principio, éstas podrían ser las de nano-materiales, biotecnología para el mejoramiento de plantas y animales, y las ciencias de la información y la computación. Sin embargo, este tema debe definirse en las coordinaciones y consensos con las empresas, la Universidad y los OPIs, los que serán participantes de los proyectos correspondientes.
- Renovar los cuadros de investigación de los OPIs existentes, mediante criterios con estándares internacionales que aseguren la meritocracia y la promoción de la excelencia en la investigación.
- Establecer, la carrera de ciencia y tecnología, las ramas de investigación, de tecnología y de gestión, respectivamente. Para lograr instituciones científicas y tecnológicas competitivas a nivel internacional, en esa Ley debe asegurarse ingresos remunerativos igualmente competitivos a nivel internacional.
- Crear las agregadurías científicas y tecnológicas para canalizar la cooperación científica y tecnológica extranjera y la participación de investigadores peruanos residentes en el extranjero.
- Crea el Instituto de Peruanos en el Extranjero para organizar la participación de científicos e ingenieros peruanos en el extranjero en proyectos de investigación y desarrollo del Perú.
- Crear el Foro Permanente de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica, compuesto de investigadores científicos y tecnológicos y empresarios para que asesoren al Congreso en sus actividades relacionadas con la ciencia, la tecnología e innovación.
- Reorganizar y optimizar la estructura del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica.
- Adscribir todos los OPIs sean adscritos al MCTI, de modo que se logre una verdadera articulación científica y tecnológica y se optimice el uso de los recursos dedicados a la investigación en los temas priorizados.
- Fusionar todos los fondos estatales dedicados a la ciencia y la tecnología, en uno que será administrado por una sola estructura administrativa, bajo la jurisdicción del MCTI, siguiendo las prioridades definidas.
- Crear el Centro de Investigación Científica y Tecnológica Interdisciplinaria, abierto a la cooperación con las empresas privadas para investigar nuevos productos y servicios, y que aplique la Ley de Carrera de Ciencia y Tecnología para la selección de su personal.
- Crear el premio Presidente en Ciencia y Tecnología, mediante el cual se reconozca anualmente a un investigador que haya producido conocimiento científico y tecnológico relevante.
- Participar como Estado con 50% de la inversión en la investigación que realizan colaboración las OPIs, las universidades y la Empresa.
- Seleccionar por concurso, mediante la Ley de la Carrera de Ciencia y Tecnología, profesores investigadores de universidades privadas o estatales que deseen dedicarse a la investigación en la Universidad, en colaboración con los OPIs y la Empresa.
- Seleccionar por concurso, mediante la Ley de la CCT, jóvenes egresados para realizar tesis en temas que desarrollan los profesores investigadores en colaboración con la empresa.
- Fortalecer el sistema de becas de posgrado, priorizando las carreras de ciencia y tecnología que se llevan en el extranjero.
- Crear la Universidad de Altos Estudios Científicos y Tecnológicos, conformado por profesores seleccionados mediante la Ley de Carrera del Investigador y por alumnos seleccionados y becados por el Estado, de manera a formar los líderes de ciencia y tecnología en el Perú.
- Restablecer el requerimiento de tesis para obtener el título profesional.
- Incentivar la instalación de empresas tecnológicas en el vecindario de las universidades tecnológicas, fomentando la formación de polos tecnológicos.
- Crear un Centro de Creatividad e Inventiva para promover los inventos y las patentes, y salvaguardar los conocimientos de las comunidades amenazadas por la biopiratería.
- Crear el Centro Nacional de Entrenamiento para la Enseñanza de la Ciencia y la Tecnología, en el que los investigadores más productivos, miembros de la CCT enseñen a los profesores de primaria, secundaria y universitarios los últimos avances de la ciencia y la tecnología del Perú y del Mundo, y que se convierta en el semillero de científicos e ingenieros.
- Crear escuelas y colegios estatales especializados en el tema de la ciencia y la tecnología.
- Crear museos interactivos de ciencia y tecnología en las capitales de departamento, para que los niños y las familias descubran lo divertido, interesante y productivo que puede ser la ciencia y la tecnología, guiados por científicos exitosos miembros de la CCT.
- Crear programas de radio y televisión dedicados a la ciencia y la tecnología, en los que se muestre el lado divertido y productivo de la ciencia y la tecnología.
- Crear programas de radio y televisión “Los Secretos del Éxito” donde se muestre, mediante entrevistas e investigación, que la dedicación al estudio y la investigación es divertida y rentable.
- Crear centros de formación de padres para que interactúen con sus hijos a través del descubrimiento y juegos científicos que son atractivos y apropiados para incentivar la curiosidad.
- Organizar a los organismos públicos de investigación para que reciban visitas de escolares desde la primaria, para lo cual deberían contar con un museo interactivo sobre sus temas de investigación.
- Crear la red de clubes de ciencia en todo el país, en los que se involucre escolares y padres de familia.
- Fortalecer las ferias de ciencia y tecnología, formando profesores especializados para promoverlos e incentivar la creatividad.
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Primero quiero saludar a toda la comunidad científica, que de una u otra manera contribuye al desarrollo tecnológico, científico, cultural y social de nuestro querido Perú.
Estamos a puertas de señalar el camino que seguirá nuestro país dentro de los próximos cinco años y se entiende la necesidad de recuperar el paso perdido en cuanto a la urgencia de políticas necesarias para el desarrollo científico, tecnológico, cultural y social. Tenemos muchas buenas ideas e intenciones nobles que merecen una oportunidad de poder ponerlas en ejecución, pero a mi parecer el asunto es más profundo que esto, debemos llegar al punto de que cada ciudadano desde el más pequeño al más grande comprenda la necesidad de cambiar nuestros puntos de vista en cuanto al modo de vivir de una sociedad como la nuestra. Una sociedad como la nuestra de actitud pasiva, sosegada e indiferente a los problemas de los demás no saldrá por si sola del bache en el que nos encontramos, debemos entender que nuestro mundo actual esta enlazado por infinitos v↓nculos naturales de los cuales sólo conocemos los v↓nculos humanos que hasta ahora no nos han sido muy beneficiosos, debemos descartar las actitudes pesimistas, egoístas e indiferentes hacia nuestros conciudadanos, debemos sentir los problemas de los demás como si fueran nuestros es decir entender nuestra vida empatizando nuestras vivencias y experiencias de tal manera que comprendamos que hacer daño a un ciudadano nativo es hacernos daño a nosotros mismos. Todos somos parte de un mundo globalizado tan nombrado en estos años pero poco comprendido ya no es sólo pensar en nosotros mismos si no también en los demás, en cualquiera que se nos cruza en determinado momento tiene mucho que ver con nosotros mismos y nuestra vida estamos enlazados humanamente por nuestra sociedad con sus diversas actividades humanas que creemos que son las únicas pero les diré que existen v↓nculos naturales profundos de los cuales aún no somos participes, esos v↓nculos que nos obligan a meditar y llevar nuestro pensamiento un poca mas allá de la mera idea de tener las comodidades soñadas o simplemente el estomago lleno. Aquí debemos empezar entendiendo al v↓nculo de la empatía como uno de los que desarrollará los demás, el inicio del cambio que todos queremos no es sólo para un determinado tiempo es para mantener la energía de la vida a través del tiempo y la distancia como un todo de la cual somos parte y de la cual nadie puede escapar, pero sin embargo es algo aún no comprendido pero para nuestra corta existencia es noble y valiente.
Señores Actualmente estamos inmersos en la necesidad de sobrevivir a estos tiempos aduciendo una u otra propuesta como la más ideal para tal o cual partido, si bien es cierto al ser humano se le conoce por sus acciones y resultados, también es cierto que nadie puede juzgar a cualquier persona por algo que aún no ha hecho o dejará de hacer, debemos ser hidalgos primero en reconocer nuestras posibilidades y metas a las cuales podemos acceder para recién poder hacer una crítica reflexiva y constructiva que es la que necesitamos yo creo que al margen de los resultados de cualquiera de los candidatos debemos continuar con nuestros ideales, con nuestro espíritu científico, con nuestro sentido altruista de la vida y con la energía y vehemencia de contribuir a nuestro país siendo líderes activos PRIMERO DE NUESTRO ENTORNO y después por añadidura ocasionará el cambio global que tan activamente soñamos.
Saludos
Víctor E. Piscoya Sudario.
DNI: 09697850
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Muy interesantes las diversas opiniones politicas sobre "políticas de ciencia y tecnología".
Lamentablemente, a veces se hace mas politica que "POLITICAS". No hay duda alguna que nuestro querido y sufrido Peru necesita de una vez por todas enrumbarse por el camino de la ciencia y la tecnologia de una manera seria y responsable. El estado debe actuar como el principal promotor incentivando una cultura de investigación en las Universidades, empresas privadas, etc.
Los "gastos" en investigación y desarrollos tecnologicos deberian ser compensados economicamente. Este es el momento para empezar a implementar este tipo de politicas, ya que nuestro pais esta pasando por una buena etapa economica de crecimiento y tenemos que crear una base solida para seguir creciendo, pero no solo sobre la base de los precios de los metales.
Atentamente
Ing Miguel Sánchez Margallo
Added Value Consulting S.A.C.
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Estimado Dr. Montoya
Buena Entrevista.
Y completamente cierto todo lo que dice el Dr. Dario.
Brasil avanzó y avanza mucho desde que tiene su Ministerio de Ciencia y
Tecnologia.
Vivo aqui en Brasil (RJ) ha casi 6 años ya en un segundo post grado y
puedo palpar y ver que hay mucho profesores con los que trabaje, bastante
entusiastas y envolvidos en la Investigación, se puede percibir que si
cada proyecto presentado con sustento es aprabado por el CNPq (uno de los
organos de fomento de pesquisa aqui) u otro. Se les da todo el apoyo
posible con materiales e instrumentos.
Aqui hay muchos peruanos estudiando y tengo la seguridad que muchos
podrian confirmar lo mismo.
Esperemos que un dia no muy lejano en nuestro País se cree un Ministerio
de Ciencia y Tecnologia para que en algún momento llegar al nivel que
tiene Brasil en investigacion y patentes. Tenemos mucho recursos en
nuestro querido Perú, solamente falta voluntad sobre todo politica y mucha
honestidad principalmente por la clase politica que tenemos y que no
sabemos elegir muchas veces.
Wilyam D. Torres M.
CETUC - PUC Rio, Brasil |
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Es una buena idea (Opinión de Juan Barreto), pero el inconveniente es que no todos los colegios nacionales tienen el mismo nivel academico ni todos los profesores ponen de su parte para procurar el levantar ese nivel.
Lo ideal seria comenzar por que los profesores mejoren su propio nivel academico y ademas se concientizen con el compromiso asumido al elegir la profesion. Te comento esto porque yo estudie primaria y secundaria en colegio nacional a excepcion de quinto de primaria que estudie en un colegio particular y pude darme cuenta de la diferencia abismal que existe en las diferentes actitudes de los profesores. En los nacionales la mayoria solo cumple, son muy pocos los que verdaderamente ensenhan, los que no estan comprometidos se amparan en que no pueden ser despedidos o removidos por que seria una "injusticia", cuando la injusticia esta en que ellos no preparan a los ninhos para que tengan un mejor futuro. En los particulares saben que deben ensenhar bien porque si no los despiden y son evaluados constantemente a traves de los ninhos.
Conclusion : Los profesores deberian sacar como nota minima 16 en sus evaluaciones universitarias si de verdad quieren terminar la carrera y ensenhar a los ninhos para que tengan un mejor futuro.
Jose Juarez
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Un vértice del problema es que nuestra nación mayoritariamente vive en el borde de la baja cultura, la desnaturalización educativa, la autoestima empobrecida, etc., es así porque los políticos y los que fungen de ello no saben o no quieren siquiera mirar EL DEBER para con LA NACIÓN. La educación y peor aún la buena educación nunca les interesó por sus conflictos y confusiones personales, han sido y son serviles de los amos de la caverna como dice Platón; en ese estado jamás podrán siquiera asomar a ver sobre la importancia de la tecnología y menos aún de la ciencia.
En el vértice opuesto está el sumo interés de tener a la Nación siempre sumido en la ignorancia y sin educación, porque sólo así entre sombras ellos pueden manipular y mal utilizar los recursos de todos e incluso a la mayoría de la nación.
Reconstruyamos nuestra nacionalidad desde la base, retomemos, resurjamos y revaloremos la cadena de valor, los arquetipos, revisemos las formas de educación y los pilares de la cultura de las civilizaciones que nos precedieron, reformemos y potenciemos el autoestima y paralelamente construyamos y desarrollemos tecnología y ciencia marca PERÚ. Sabemos que el Perú es un País visto con interés porque tiene ingentes recursos de todo tipo incluso Humanos y no es posible que los peruanos no lo veamos de modo semejante, tenemos que hacer algo Damas y Caballeros.
Que en nuestro voto esté inmerso nuestro mejor aliento y energía por el Perú y sepultemos a todos los lacayos de nacionales y extranjeros que rodeados por malos peruanos están atrincherados y no cejarán en hacer lo imposible por mantener y mejoras statu quo y sus apetitos de explotación y subyugación del pueblo peruano.
Con lo mejor de mí un fuerte abrazo a todos.
Alipio Quincho H.
DNI Nro. 10553935 |
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Sr Barrueto,
Las notas de colegio no están estandarizadas. Si se las toma como índice para el ingreso a las universidades, vamos a tener alumnos con 14 de colegios muy exigentes y con 14 de colegios muy laxos en su evaluación. Esta disparidad no es para la conveniencia de las instituciones educativas. La disparidad del nivel de los alumnos obligará a las universidades a poner cursos de nivelación (cosa que debe ocurrir antes de presentarse a la evaluaación de ingreso).
Gracias
Augusto Choy |
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Bueno el Sr Ollanta a dado muestras claras de preocuparse por la situacion de la educacion, y en especial por sus cientificos, olvidados por los gobiernos de turno, siendo el unico en preocuparse.
Asi es que si quieren su misniterio de ciencia y Tecnoilogia, cosa que el se ha comprometido publicamente Ollanta, donde yo pienso que el Dr montoya seria el representante ideal de lso cientificos en el Ministerio como ministro de ciencia, Cosa que otros paises ya tienen hace rato.
Somos Ollanta, sino Somos Australia |
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| Estimados, mencionan que Fuerza 2011 no dice nada o poco sobre estos temas, pues le digo que: plantearemos una propuesta de ciencia y tecnología e innovación después de realizar EL PRIMER CENSO NACIONAL DE COMPETITIVIDAD, que indica en nuestro Plan de Gobierno, no puedes proponer nada sino mides o tienes una linea base para desarrollar propuestas a la realidad competitiva como, país, región, provincia, sectores involucrados en dichos territorios y aun si nuestra propuesta es promover la asociatividad con enfoque de Clúster (Al proponer Clúster esta implícito y rigurosamente la ciencia y tecnología por presión del mercado y como una estrategia para lograr ventajas competitivas), la propuesta que hasta ahora hay no tienen como fin la generación de ventajas competitivas, solo son propuestas para dar respuestas al un grupo selectivo, de interés subjetivo, mas no objetivo como país y a nivel nacional. ¿Porque ofrecer algo que la base productiva del país no siente la necesidad de estos temas? cuando están sosteniendo su sobre vivencia empresarias PYME por exclusión, incomprensión y desconocimiento de la realidad de niveles negativos de competitividad, productividad y de una cultura por la calidad y las normas y de un 70% de informalidad, el tema de ciencia y tecnología no debe verse por la necesidad de empleo o aumento de presupuesto del sector académico, sino en correspondencia biunívoca con el sector privado empresarial, al fin a cabo son ellos los que financiaran si les es útil y oportuno para su productividad y competitividad si le representa una ventaja, enfoque sus esfuerzo hacia los empresarios, después el Estado tercerizara su aporte como le corresponde como promotor.
No planteamos algo que después no se cumplirá, como hasta nunca se ha cumplido los ofrecimientos que se hicieron en las campañas pasadas y como ahora, se tienen que tener una estrategia y una linea base para la propuesta y eso si esta en nuestro plan, primero lo primero, no pidamos un producto sin seleccionar los insumos y procesarlo para la satisfacción de todos y no para un grupo de interés. Un abrazo.
Angel Neyra (Fuerza 2011)
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| Estimados todos, El anho pasado escribi a este grupo que la idea del ministerio necesitaba de un grupo minimo de personas dedicadas a la ciencia para justificarlo. Solo quisiera agregar que si tuviesemos 5000 buenos cientificos apenas hariamos una buena universidad en el mundo, y se estima que ese seria el numero de personas dentro y fuera del pais, Brasil hace 5 anhos generaba cerca de 7000 PhD por anho. Y esto es porque Brasil si bien no tenia ministerio tenia dos instituciones CNPq y CAPES que aun ven investigacion e investigacion en ensenhanza superior, que de alguna manera se traslapan y competian/compiten sanamente. No lo quiero enmarcar negativamente, pero es la realidad y debemos ver como hacer para incrementar este numero de cientificos peruanos en el futuro que seran los que crearan los cimientos para generar conicimientos que permitan generar nuevas patentes y desarrollos que permitan sumar siquiera 20% a ese 23 % del PBI actual en exportaciones tecnologicas con conocimiento traido por empresas extranjeras. En mi humilde entender, revisar la Ley Universitaria por un lado, ver porque no se puede cumplir la parte de los profesores investigadores, y por otro lado ver como generar incentivos para quienes hacen ciencias basicas, generan patentes y como usar el canon para investigar y generar lineas de produccion en areas relevantes al desarrollo del pais teniendo en cuenta como sera el mundo en el futuro ayudara sin duda. Ahora se hubiese podido aprovechar biotecnologia, pero en el futuro se hablaria del problema del agua. Algo que sera nuestra futura riqueza como fuente del rio Amazonas. Buen dia a todos. ___________________________________________________________ Carlos A. Mugruza Vassallo Neuroscience and Development Scrymgeour Building The University of Dundee Dundee DD1 4HN UK |
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Hola Modesto,
Muchas gracias por la actualización. Lamentablemente, esta exposición sobre el plan CyT de Fuerza 2011 revela tanto como lo ya expresado por la candidata y su plan de gobierno, es decir...que realmente no tienen un plan! 0.6% del PBI "para empezar"? Cómo van a lograr con esa limosna convertir al Perú en un polo de desarrollo científico siquiera a nivel latinoamericano? Entiendo que la pobreza, la calidad de vida en zonas rurales, el progreso de la minería y agricultura, etc son temas de gran interés nacional, pero pienso que le corresponden a otro rubro de especialistas. La ciencia, por la ciencia y para la ciencia, necesita libertad para desarrollarse y producir beneficios, y si bien debe ser consciente de las necesidades del país, no debe estar supeditada ni a ellas ni a agendas políticas. Por lo demás resulta decepcionante que muchas personas utilicen los términos ciencia, tecnología e innovación como sinónimos. Si tal como en 1989, el concepto de tecnología de algunos políticos sigue siendo el tractorcito, entonces vamos por mal camino.
A propósito, una reflexión personal: si bien todos los que seguimos tus aportes estamos interesados en saber quécandidato tendrá el efecto más positivo para la CyT, me pregunto cuántos científicos en esta red estarán dispuestos a decidir (o a cambiar) su voto basados en el plan CyT de alguno de los candidatos? Está claro que esta elección la decidirán otros factores de mucho más peso en la mente de los electores. Esa es la dura realidad. Hago votos para que sea quien sea el ganador, esta persona se ilumine en el tema, se asesore bien y lleve a la CyT alá donde los votos no la pueden llevar.
Ua vez más te felicito por tus valiosos esfuerzos, y confío en que tarde o temprano serán recompensados con mucho Éxito.
Saludos,
Edward Málaga-Trillo, Alemania |
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Perú
Elecciones 2011
Opiniones de miembros de la Red Internacional de Ciencia y Tecnología sobre las propuestas políticas |
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Buena Modesto!
Fabiola León-Velarde |
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Modesto,
Decidles a los candidatos:
"People cannot foresee the future well enough to predict what's going to develop from basic research. If we only did applied research, we would still be making better spears."
From George Smoot, a Nobel laureate and astrophysicist at the University of California, Berkeley
Best
Jorge M. Seminario, Ph.D.
Professor of Chemical Engineering
Professor of Electrical and Computer Engineering
Professor of Materials Science and Engineering
Lannater and Herb Fox Professor |
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esa vision del Ing. Climber, lo cual considero totalmente herrado para una nacion que busca incentivar y
desarrollar tecnologia de punto, es la que el fugimorismo llevara si gana la presente eleccion. Esa es una vision herrada y peligrosa, pues dice que esconde a su cientifico joven para que no le quiten sus paltas. Tener mas
de "70 cientificos jovenes" que hacen adaptacion tecnologica, es una afirmacion absurdamente incongroente
del punto de vista cientifico. La ciencia se genera y se construye a traves del conocimiento ganado por la experiencia y el trabajo arduo del cientifico senior que aprendio a traves del tiempo y de su experiencia contidiana y eso es transferido al joven que se incia. Pero no es el joven, que por ser joven, va generar la
inovacion ni menos la adaptacion. Esa es una vision del fujimorismo que se practico durante todo l tiempo
que estuvieron en el poder y ahora intentaran hacer lo mismo!!!. Segun los planes presidenciales, el unico que tiene un pla en C y T, es Humala. Keiko solo tiene su figura (foto) en todo su plan que se puede concluir que sera una desgracia si ellos ganan, etc. Entonces, deverian hacer una campaña contra el fugimorismo!!.
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Porque seguir manteniendo a las vacas sagradas (universidades publicas) de la sociedad, bajo el manto de la independencia, que es un monumento a la ignorancia. ninguna esta entre las 200 primeras del mundo. Darwin Gomez |
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Tu que vienes liderando trabajos desde hace varios años para juntar a todos los cientificos e investigadores del pais (los que aun quedamos aqui y los que fueron forzados a salir) en la decada de 90 donde se cerraron más de 30 instituicones dedicadas a tan noble labor poco comprendio y entendido por Fuerza 2011.
Como muy bien sabes yo trabaje en el Ex-ITINTEC durante más de 18 años con un grupo humano de excelentes profesionales con quienes se logro montar los laboratorios más modernos en algunas disiciplinas superiores a los Chile y Brazil. Pero por una mesquindad y falta de conocimiento se ha perdio todo y la suerte de nuestro pais es muy triste en los proximos años sino se toman las medias urgentes de priorizar conjuntamente con educacion de alta calidad en todos los estratos sociales los centros de investigacion y no ese remedo de los centros de innovación actuales que no disponen de los recursos humanos ni infraestructura adecuada. Si tuviera que hablar te contaria muchas experiencias de respuestas obtenidas en esos centros de inonovacion que me averguenza como peruana ver la situacion en la que se encuentran.
Tu más que nadie sabes que el Siglo XXI, es el siglo del conocimiento y nuestra biodiversidad y disponibilidad de recursos nos obliga a realizar tanto la investigacion básica como la tecnologica para darles el valor agreagado y podernos insertar en un mundo globalizado y altamente competitivo. Ahora sólo somos exportadores primarios y tenemos una bonanza efimera por los metales, que en cualquier momento pueden desplomarse.
Dentro de tus posibilidades puedes convocarnos y gustosos daremos nuestro tiempo y puntos de vista sobre este tema tan vital para consolidar el desarrollo de nuestro país..
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Crear un Centro de Creatividad e Inventiva para promover los inventos y las patentes, y salvaguardar los conocimientos de las comunidades amenazadas por la biopiraterìa.
Por fin alguien de la política entiende un poco de esto
sin embargo si solo lo dicen porque alguien lo sugirió entonces estamos en lo mismo.
Pienso que el primer problema del país es que al igual que los 180 países subdesarrollados nuestro país vive en su nube creyendo que tienen lo mejor y no necesitamos hacer mas.Somos los mejores cocineros del mundo, tenemos la mejor papa del mundo somos los dueños del Pisco. el hermoso perro peruano. en fin...
Si el unico problema que tiene el país es la absurda miseria en que vive la mayoría de su gente pero no por falta de ganas y de entusiasmo de su gente sino por la mediocridad de sus intelectuales. Para no darse cuenta de que la gente solo necesita un poco de oportunidades de trabajo no de mendicidad no de limosnas ,de buenos sueldos señor
y eso solo se va a lograr cuando el Perú se ponga a producir productos nuevos con valor agregado que se encuentra en cada innovación de cada peruano talentoso que hoy dia no quiere dar a conocer sus descubrimientos porque entre los gringos y los chinos viven una tremenda fiesta globalizada donde le roban a todos los innovadores de los países subdesarrollados mientras que ellos si tienen mecanismos de defensa de todos sus creaciones e industrializan y generan facilmente millones de empleos bien pagados mientras que nosotros en el país nos peleamos por un puesto en el gobierno como burocrata por un sueldito de 4 a 5 mil soles no importa que nuestra gente no tenga
la posibilidad de convertir en exitos comerciales a nivel mundial cada uno de sus inventos.
Veo que Usted es un buen organizador de intelectuales
Bien entonces por estas tres líneas
Crear un Centro de Creatividad e Inventiva para promover los inventos y las patentes, y salvaguardar los conocimientos de las comunidades amenazadas por la biopiraterÃa.
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Respecto a la política de Fuerza 2011, pienso que nunca nos hemos quedado con los brazos cruzados hay peruanos como Pedro Paulet y otros que se adelantaron al futuro,
siempre han existido y existirán investigadores que sin tener ningún apoyo de ninguna clase realizan trabajos de investigación para ayudar a los pueblos del tercer mundo, le menciono el caso de los investigadores en energías renovables que que trabajan en Cuba, Nicaragua, el Salvador en nuestro país tenemps a la Pontificia Universidad Católica que investiga y promociona la investigación muchos dirán,"Es que ellos tienen dinero para hacerlo", hay muchas personas que son voluntarios y están dispuestos a ayudar, lo que nesecitan es que se les convoque para sacar al país de la pobreza. La tecnología de las energías renovables es de hace 100 años, es lo que se puede desarrollar rápidamente para mejorar nuestra ecología, y conservar nuestro petróleo y gas para el futuro. Se necesitan personas que amen al Perú y que quieran acabar con la pobreza, con el sistema actual hay gente que vive de la pobreza de los demás, si se acaba la pobreza se quedan sin empleo.
El trabajo de la ciencia y la tecnología es resolver estos problemas. Como ejemplo, les cuento que un ingeniero creó un Email para resolver problemas de Agricultura. En una semana le llegaron tantos mensajes, que tuvo que abandonar la página de consultas. LLegó otro ingeniero y le sucedió lo mismo.
Se debe de restablecer "El servicio de practicas en el área rural" especialmente para las universidades nacionales para retribuir en algo el dinero que se invierte por parte del estado
"Saludos a todos y sigan investigando" aunque tengan que trabajar para hacerlo.
Atte
Pablo Cavero La Rosa |
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De las respuestas de la candidata queda claro que mantiene la misma posición de su padre; recuerden el lema de su campaña:...tecnología....; y eso es lo que planifica la familia Fujimori para nuestro país..mano de obra calificada, bueno ya es un avance; pero al hacer a un lado el tema científico simplemente reconocen el "status quo actual", un país con un grave retroceso cultural y que vive solo de las "glorias pasadas" y planifica un mayor atraso cultural al hacer a un lado el "desarrollo cultural".
Ciencia no es tecnología..Ciencia es cultura y desarrollo de una civilización...
P ermitanme una analogía; si creando un ministerio de agricultura en un país donde existen algunas pequeñas granjitas; se impulsará y desarrollará la actividad agrícola; bueno bienvenido dicho ministerio. Igualmente, un ministerio de desarrollo científico- cultural y un ministerio de desarrollo tecnológico; tendrían que impulsar la pequeña actividad que exista en dichos rubros en nuestro país; pero, no nos equivoquemos pensanso que a partir de dichos ministerios se aparecera la "ciencia" en nuestro contexto cultural mayormente dedicado a las artes; la tecnología es otro tema creo que el peruano la lleva en la sangre y tenemos buenas muestras de ellos y un ministerio de tecnología tendría buena base para partir.
Rolando Ramírez |
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Se nota a leguas que Keiko esta en plena calle respecto a tan importante tema para el desarrollo nacional, solo se enfoca en los institutos tecnicos, es decir mano de obra tecnica, estara pensando en reparar televisores tal vez?. Con el slogan de su padre (honradez, tecnologia y trabajo) pense que ibamos a avanzar enormemente en ciencia y tecnologia con el apoyo de Japon pero no fue asi.
Daniel Matallana |
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si esas son las respuestas considero que es una inutil por que soloefatiza a la educacion secundaria, ni siquiera sabe de provechoso k es desarrrollar ciencia y tecnologia para el crecimiento, desarrollo e industrialización del pais
Gabriela Solano Canchaya |
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En la politica de ciencias se requiere tener un Instituto solido de TECNOLOGIA DE MATERIALES, con al menos tres laboratorios de prueba; nada puede empezar sin ese omportante aporte todo debe planearse adecuadamente, si deseo hacer una propuesta interesante no puedo estar supeditado a los materiales que existen en el mercado solamente, debo tener mi propios materiales para trabajar....
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En atención a Política sobre Ciencia y tecnología de Fuerza 2011:
La señora Fujimori no tiene inserto en su programa de gobierno como un ejes prioritario la ciencia y tecnología (CTS+I) para direccionar un posible gobierno. Es un motivo de profunda preocupación.
Las pautas que menciona son detalles aislados, considerando que en la era del conocimiento debería ser un eje central la Ciencia y tecnología. Urge que la CT, sea una política de estado en un pais con tanta riqueza cultural y natural.
De lo señalado por la señora Fujimori, los cursos técnicos en las escuelas: quiénes enseñarían los cursos técnicos? Se contrataría nuevos docentes?? en cuanto tiempo se implementaría dichos cursos? las horas de que cursos del sistema curricular peruano serían eliminados para dar paso a los cursos técnicos?? ... la señora desconoce que hay un curso en la secundaria que se viene dictando en las escuelas: se llama educación para el trabajo!! (la preocupación de conocer cómo? y qué? se dicta de este curso, seria tal vez más importante que explique)
Luisa Eusebio Roque de Mendoza
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Distinguido Dr. Montoya:
Agradezco y valoro su esfuerzo por promover que el desarrollo cientifico y tecnologico en nuestro pais sea considerado como una actividad fundamental. Es muy evidente que los paises que invierten y promueven la ciencia y tecnologia, han logrado un desarrollo importante en beneficio de su poblacion. Desafortunadamente en nuestro pais se ha descuidado. Da gusto ver que en el Plan de Gobierno de Gana Peru se este considerando implementar esta actividad necesaria. Si bien no necesariamente se puede impulsar la ciencia y tecnologia a traves de un Ministerio, si debe haber un organismo, hasta cierto punto autonomo, con presupuesto y decisiones propios. Los puntos señalados en el plan incluye gran parte de lo que efectivamente se requeriria para lograr resultados a corto y mediano plazo, los cuales deben estar intimamente ligados a resolver los problemas que la sociedad demanda. Los que estamos en el extranjero, inmersos en la actividad cientifica y academica, desde nuestra trinchera hemos hecho lo posible para, de algun modo, compartir nuestros conocimientos, productos y experiencias, especialmente con el sector universitario, sin embargo ha sido debil debido a que no hay una instancia para fortalecer un tipo de vinculacion formal y responsable.
Finalmente, al leer los planes de gobierno de cada candidato, se observa la ausencia de esta iniciativa en el Plan de Fuerza 2011 y las respuestas de la candidata a las preguntas formuladas, indican que no tiene idea del tema, confunde la importancia de la innovacion cientifica y tecnologica para el desarrollo de un pais con la simple preparacion tecnica de los jovenes.
Estamos muy dispuestos en participar en esta gran tarea de impulsar el desarrollo cientifico y tecnologico en el Peru.
Reciba un cordial saludo.
Ph. D. Anibal Quispe L.
Profesor Investigador Titular
Colegio de Postgraduados, Mexico.
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Estimados investigadores tecnológicos educativos:
Muchas veces hemos dialogado sobre la carencia de politicas de gobierno que canalizen el aporte investigador de nuestros profesionales.
Solo una agrupación considera que en el Perú hay talento, mientras que la candidata confunde investigación con técnica.
Mantengamonos atentos a las propuestas de los candidatos de la segunda vuelta.
Sara Luciano |
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Estimado Dr. Montoya: Usted ya es miembro o adherente del Partido de Humala según las fotografías que hemos visto y sabe que el Plan de Gobierno de Humala que menciona y ha sido elaborado por varios sectores dentro de su mismo partido, está siendo desconocido por ellos mismos, con lo cual es público que ese documento ya no lo suscriben. Además no siempre se cumplen los Planes de Gobierno. En el Plan de Gobierno de Fujimori de 1990 se incluyó un Programa de Promoción de la Innovación Tecnológica, la promoción científica y tecnológica, la creación de un Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología entre otros, pero sabe que la situación de emergencia, calamidad pública y la falta de recursos hizo que muchas instituciones tuvieran que racionalizarse o cerrarse en forma general. La situación actual es diferente existen los recursos económicos suficientes tanto del Gobierno Central como de los regionales; existen las leyes de promoción para la investigación; existen desperdigados más de una docena de institutos de investigación científica y tecnológica estatales, otros tantos privados y universidades que no hacen una labor efectiva articulada y cuyo presupuesto es mas bien administrativo, y sabe bien que el gobierno actual no está cumpliendo porque además usted es parte del organismo gubernamental CEPLAN. No dude que la ciencia, tecnología e innovación serán parte importante del gobierno de Keiko Fujimori, pero está priorizando la tecnología porque existe una demanda insatisfecha de mano de obra técnica en los sectores productivos. Además podrá observar que las cabeza visibles de KeiKo son ingenieros a diferencia de las cabezas visibles de Humala (¡¡no !!). De lo que si estoy completamente seguro es de la presencia de KeiKO en el Encuentro Científico Internacional (ECI) de INVIERNO de agosto de este año ya como PRESIDENTE DE LA REPUBLICA y que le dará lustre a la promoción de la ciencia y tecnología que viene haciendo hace años.
Edgar Bazán Cisneros |
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Estimado Modesto, lo siento pero el fujimorismo jamás va a tomar en cuenta el desarrollo de la ciencia y tecnología, y como verá sus respuestas se remiten a una tremenda confusión de lo que es la ciencia y tecnología reducido a "capacitación técnica en el colegio para el trabajo, y de institutos tecnológicos por región....", es decir una fábrica de mano de obra barata; y toma la innovación como el desarrollo de formas de esclavización; lo siento pero queda evidenciado que esta candidata representa una ideología peligrosísima para el desarrollo nacional, y no atisba ni siquiera a una respuesta inteligente respecto a su pregunta.....
Más comentarios?, o su respuesta es insultante, ó es una tremenda ignorante.
Ronald Cancino |
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Buenas noches, Hay optimiso en el pla de gobierno en cuanto a ciencia y tecnología aplicando algunos modelos realizados por los paises industrializadoos Puede funcionar. Deberia empezar con el ingreso libre a las universidades publicas ,,Los Alumnos que mantengan notas promedio 14 continuaran sus estudios gracias a su esfuerzo seria un mensaje a todos los demas alumnos de EBR y lenvantariamos el nivel academico. Tendriamos recurso humano competitivo para incentivar la investigación .
Juan Barreto Rodríguez |
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Caballeros:
Que pena que la candidata ni siquiera se haya percatado que existen profesionales y científicos que se tienen que ir porque los políticos como esta señora.. disilusionan a los profesionales y talentos, los mismos que quisieran participar en mejorar el país, pero por la falta de conciencia de estos políticos y sus asesores..., quienes están más preocupados en como hacer crecer sus empresas explotadoras de los recursos naturales y recursos humanos.. mencionan que propiciarán la creación de Institutos Técnicos, dizque para preparar a los jóvenes para su "su primera chamba".. realmente da pena escucharla.. cuando le preguntan sobre ciencia y tecnología..menos se preocupará por propiciar la creación de un Ministerio de la Ciencia y la Tecnología..
Ojalá que las personas recapaciten y no pierdan su voto en esta clase de propuestas..
Y no dicen nada del oro de paititi que se llevaron al Japón.. donde está esa japonesa llamada Rosa Fujimori y su conyuge Aritomi....sinverguenzas...
Atte.
Hugo Martínez Villaverde
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No se puede concluir tan simple al decir que los que no quieren un ministerio de C&T, son las Fuerzas que nos jalan hacia abajo, no es asi, yo cuestiono la idea del ministerio, por que nadie hasta ahora me sustenta ¿para que? y si tienen argumentos para el que, no tienen una respuesta para el¿Como?, primero analicemo los antecedentes de las instituciones responsables naturales en el desarrollo para la C&T, como las universidades, mas de 100 y con presupuesto y autonomia, Concytec, Fincyt, etc., etc., todas ellas desconectadas entre si y con las empresas por intereses individuales sin practicas asociativas que demanda vision compartida,, cada uno aisladamente defiende con autonomia su presupuesto y su conclusion para este tema de C&T, se reduce a falta de presupuesto, apoyar estudios, ensayos, becas, foros, pero desconectada a la demanda de los mercados y la debil productividad y calidad de nuestro aparato productivo. Sobre la base de la informalidad empresarial, carentes de buenas practicas de gestion, ambiental, normalizacion y la carencia de una masa critica de empresas competitivas, no es propicio por ahora un ministerio, sin antes sensibilizar a nuestra industria en la conviccion propia de la necesidad de desarrollar C&T, para que el sector privado demande estos servicios, en ese sentido primero debemos trabajarlo, y descubriran que asi, las universidades y servicios privados aumentaran y competiran por efecto de la demanda y no por la oferta de cientificos que no tienen cavida el sector privado y buscan que el Estado les de empleo. En ese sentido seamos responsable y ser mas coherente con los principios y fines de la C&T. Si es asi como, congresista electo y desde la comision respectiva trabajare este tema, por el cuual soy promotor (con exito relativo en Atem, porque las instituciones del estado no entiende el desarrollo de C+T+I desde el enfoque privado Pyme) desde el enfoque empresarial con correspondencia bionivoca con lo academico. Saludos y espero que siga el debate.
Bye
Angel Neyra |
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Estimad@s amig@s:
Que pena da ver a una persona como Doña Keiko Fujimori, quien pretende gobernarnos ¿con que capacidad puede hacerlo?, si frente a dos preguntas muy sencillas que se le ha hecho simplemente contesta otras cosas o sea se sale por las ramas. Cree aun que los peruanos y peruanas debemos ser solo mano de obra barata y solo meros exportadores de materia prima, es que acaso no entiende que esos recursos son cosa finita y que la economia debe ser sostenible en el tiempo.
Espero por el bien del pais que se revise cada contrato en el que se esta regalando el pais a las potencias extranjeras. Bien si se exporta mineral, al menos el gobierno que entre debe de poner una condicion minima: QUE EL PROCESO DE TRANSFORMACION SE REALIZE EN EL PERU, PARA GENERAR INDUSTRA DE CALIDAD Y DAR TRABAJO CON BUENA REMUNERACION, y con ello conseguir la redistribucion de la riqueza ¿por que se tiene tanto temor a revisar las ventas que este gobierno que esta de salida ha realizado con tanto desproposito en contra de las futuras generaciones peruanas?. NO señora Keiko Fujimori, los peruanos y peruanas no queremos ver que entregue bolsitas de alimentos en los barrios populares en este tiempo de elecciones o como su hermano Kenyi dejando cocinitas baratas en los comedores populares como un engaña muchacho, y despues pasar a un estado de toral CORRUPCION como en el GOBIERNO de su señor padre, gobierno del cual usted fue participe y no hizo nada frente a esta lacra. BASTA!, creo que el gobierno que entre a regir en los proximos años el pais, debe de primero tener entre sus planes COMO PUNTO PRINCIPAL un PLAN DE DESARROLLO CIENTIFICO A LARGO, MEDIANO y CORTO PLAZO, con acuerdo de todas las fuerzas politicas, Colegios Profesionales, Universidades, Centros de Investigación, Militares y Redes Cientificas Peruanas quienes mas saben de esto. Si realmente se desea ser un mandatario o mandataria, no significa ser la que el que mas manda, SINO SER EL PRIMER MANDADO, eso quiere decir que baje al llano y escuche al soberano, es decir al pueblo y sus capacidades, tanto nacionales como los ciudadanos peruanos transnacionales que por diversas razones vivimos fuera del pais. Gobiernos como del Ecuador tiene dedicado a sus inmigrantes en el exterior un organismo especial como es lo que se llama SENAMI, protegen y promueven el retorno de las capacidades de los ciudadanos transnacionales con calidad, por que un peruano que retorna al pais tiene un plus añadido por las habilidades adquiirdas fuera y no lo hace por que le apetezca sino por que razones como la crisis economica generadas por gobiernos corruptos, falta de oportunidades, etc tuvo que inmigrar. Pero ni esto contemplan los gobiernos que pretenden gobernar el pais, como lo quiere hacer Doña Keiko Fujimori.
Por los medios de comunicacion vemos que ahora se retira a periodistas que no son afines a Doña Keiko, se pone a otro como Jaime Bayli a desprestigiar a uno de los candidatos ¿con que moral lo hace?, otros que estan como Gueishas en la politica como REY de escudero ahora de Doña KEIKO, antes con el preso Alberto Fujimori despues con Alan García..... realmente como hombre de ciencia, creo que es hora tambien que los cientificos peruanos pisemos las arenas politicas con capacidad e inteligencia, esa que solemos usar en nuestras investigaciones y enseñanzas a nuestros y nuestras alumnos y alumnas.
Con la esperanza de que al menos esto remeza la capacidad de pensar y de reflexionar a la hora de votar de los hombres y mujeres de ciencia peruanos, me despido con un cordial saludo
Abel Vilcapoma |
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amigos y colegas
No nos dejemos abatir y sentirnos que no hay nada por hacer por nuestra niñez, ya se empezo y el Dr. Montoya te puede dar fe. Hay un museo grandioso y sobre todo impactante de Ciencia y Tecnologia y hasta un museo movil, si han podido lograr que un Museo de esta magnitud sea puesto en Lima , podra llegar a provincia, realmente me senti muy feliz y con muchas ganas de apoyar al Dr. Montoya por eso debemos unirnos y salir en Marcha todos los profesionales de la ciencia y tecnologia, en forma pacifica solicitando el Ministerio de Ciencia y Tecnologia , pienso que este nuevo Presidente si nos escuchara, porque dentro de sus politicas menciono temas de tecnologías.
Lic. Carmen Delgado Castañeda |
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DE acuerdo completamente con Ud Dr.
El problema es hacer comprender esto a muchos de nuestros compatriotas, ellos creen que cuando un candidato dice que es el gobierno va encargarse de la educación de nuestros niños, piensan que eso quiere decir que el gobierno los va a sacar de su casa. Es difícil muy difícil debatir.
Para nosotros es tangible que es lo mejor, pero para la mayoría de nuestros colegas que viven en Peru no. He perdido la amistad de muchos de mis colegas ingenieros y que viven en Perú por tratar de explicarles la problemática, hasta me han tratado de terrorista y comunista. El lavado de cerebro de los 90 hace mucho daño a los peruanos y no vemos cuan importante es que el gobierno cumpla con su rol en la educación de nuestros niños. Eso desmotiva, no hay manera de hacerles comprender.
Saludos
Tatiana Guerrero, ing. M. Sc. A.
Directeur Énergie (bureau Trois-Rivières)
1350 Rue Royale, suite 901
Trois Rivières (Qc) G9A 4J4 |
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Estimados
Aca debemos analizar una conducta o idiosincracia del peruano, somos egoistas, solo nos interesa estar bien nosotros y la familia y el resto no interesa, esa es la razon por la cual hay tanta diferencia en los niveles sociales y eso se debe cambiar
por ello vemos el porcentaje de puntos de Keiko a comparacion de Humala en Lima, porque en provincias si hay union sabe que si uno esta bien el otro tambien lo estaran, en cambio en Lima, el querer tener yo primero antes que otro.
En este punto debe trabajar el nuevo Presidente, desde la educacion inicial, enseñar a los niños cual es su vision, mision y como hacer para que entienda como diseñar un plan estrategico de su vida, esos puntos son de mucha reflexion y de un punto inicial para la transformacion de nuestra niñez, crecer con valores y saber compartir, pensar que todos somos hermanos y solo tenemos el ideal de hacer de nuestra PAIS un PAIS prospero, productivo, honorable compuesta por gente comprometida con un cambio en la sociedad basado en valores como
Identidad:
Es el conjunto de rasgos propios de un individuo, de una comunidad. Es el reconocimiento de nosotros mismos. Tenemos una historia, una pertenencia y creencias que defendemos.
Familia
Conforme a la declaración universal de los derechos humanos, la familia es el núcleo o el epicentro donde se forma la sociedad y el país, es este el grupo que nos forma como personas, estableciendo nuestros valores morales y sociales, orientándonos en el desarrollo como seres humanos.
Solidaridad
Queremos llevar el concepto de solidaridad mas allá de la ayuda momentánea. Queremos lograr que la solidaridad sea un compromiso diario con aquel que más lo necesita.
Compromiso:
No es solo la expresión de deseo de una promesa futura, es la responsabilidad de asumir el cumplimiento de una obligación contraída.
Honestidad:
Es mantener nuestra Integridad a cualquier costo, es ser transparente ante los demás, es decir siempre la verdad sin importar el precio. Por lo tanto la honestidad no puede basarse en los propios deseos de las personas. Actuar en forma honesta requiere de un apego a la verdad que va más allá de las intensiones.
Saludos,
Lic. Carmen Delgado Castañeda |
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Estimados,
El artículo adjunto se menciona Ollata Dignidad, esperemos por el bien de nuestro pais, del empleo y de la oportunidad que tendrán nuestros hijos que el Perú haya elegido bien.
Esperemos que los miedos respecto de el presidente electo Ollanta Humala, sean sólo cosa de la campaña.
si de verdad apuesta por la ciencia y tecnología tendremos un verdadero cambio.
De otra forma si no cumple con sus promesas electorales, entonces habrá sido uno más de tantos que promete, llega al poder y no cumple.
suerte y un abrazo fraterno a todos.
Saludos
Marcial Castellano Silva |
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Creo y siendo puntual, se debe:
a.- Sensibilizar a la clase política dirigencial sobre la importancia de las ciencias básicas para el desarrollo del Perú.
b.- Pagar a las prácticas pre profesionales y profesionales a los estudiantes de Ciencias Básicas especialmente (Física, química, biología y matemática)
c.- No al ministerio de Ciencia y Tecnología, ese dinero canalizarlo al desarrollo de centros de investigación de interes nacional.
d.- Urgente campaña para combatir el egoismo en los hombres de ciencia, y especialmente hacerles entender que lo social determina lo individual. Y la
importancia de una ciencia constructiva que vele por la vida y no cause muerte y destrucción.
e.- Diferenciar las ciencias básicas de carreras técnicas,Recuerden que las ciencias básicas son Física, QUÍMICA, BIOLOGÍA y MATEMÁTICAS y no hay más.
Los ingenieros, se las ingenian para aplicar los conocimientos yá generados, no son investigadores. DIferenciar muy bien las ciencias Básicas de las demás profesiones.
f.- Tender a aglutinar en un solo centro las unidades de servicios de investigación, es decir nuclear. Ejemplo. Se debe construir un centro de Secuenciamiento aqui en el Perú. Que se dedique solo a secuenciar, ya que es solo técnico. Los investigadores solo investigarían y enviarían sus extracciones de ADN a secuenciar a un solo centro. Así evitamos gastos innecesarios en mas equipos, si no solo se equipa uno con gran capacidad para abastecer al país.
g.- Que la contratación de profesores catedráticos y jefes de prácticas dependa de un organismo especializado y no de profesores al interior de una facultad, que en muchos casos favorece a la corrupción y a la argolla.
h.- Exigir el cumplimiento de la siguiente frase: Zapatero a su Zapato". Muchos profesionales se meten a dirigir áreas que no le compete su formación académica. Ejemplo un profesor de biología es director administrativo. o un parasitólogo es JEFE DE LOS JARDINES BOTÁNICOS, cuando eso compete a un botánico. Por díos, esa burocracia de favores está matando a las universidades públicas. Resultados, son un desastre.
i.- El voto universal para la elección de sus autoridades en la facultad y la universidad. Ello evitará coimas y acuerdos bajo la mesa....Exigirá a que los profesores postulantes salgan a convencer y se esfuercen en mejorar sus propuestas y hechos.
Son algunos puntos que a la volada considero importantes tomar en cuenta. De lo contrario, daré la razon a muchas de estas opiniones de pesadez y depresión sobre la situación científica de nuestro país.
A la Srta. Marcial Castellano Silvia. Con respecto a los candidatos, veo en tus declaraciones un reflejo de tu forma de pensar. El mismo principio que gobierna la naturaleza, acción y reacción y el cuál muchos manipuladores de la opinión pública, apuestan a este reflejo. Llego a esta conclusión al ver, que afirmas que Ollanta Humala es el que asesinó a los policías y al afirmar que al ingresar más estudiantes a las Universidades muchos protestarán por comida o sus derechos, llamándolos como vagos. Esa forma de opinar no es propia de un análisis serio y con los conocimientos que debe caracterizar a un profesional. Con lo mencionado no intento darme al maestro, por favor acepta esta humilde percepción y opinión de un estudiante como tú, que paso por aulas universitarias. Yo le doy el privilegio de incertidumbre a Ollanta Humala,
Porque no sé como será en un futuro gobierno suyo; pero Keiko si sé, como gobernará. Solo escucha a este dicho:”dime con quien andas y te diré quién eres”. Veo en el plan de Gobierno de Ollanta mucho mas completo y sólido, en comparación del Plan de Keiko, que es más genérico y simple. No lo digo yó, lo dicen periodistas y analistas del medio local. Sobre el cambio de Plan de Ollanta, y que afirmas que tiene 5 planes y cambia a cada rato, a mi parecer es muy exagerado y falta de conocimiento de política. Yo participe en listas políticas estudiantiles, y cuando uno concertar con otros gremios llega a acuerdos entre todos, y no necesariamente va a cumplir a cabalidad su plan original, por eso es que se forman los FRENTES, cuando te asocias a grupos o gremios políticos que comparten ideas comunes o se unen para plantear planes que los acerquen más y permitan hacer frente a un peligro o para cumplir su objetivo. Es que generan una plataforma nueva, en la cual arman sus estrategias nuevas y las que dirigirán todo el proceso durante el FRENTE. Eso es natural y es así. No entender esto pues, caes en desconocimiento de manejo político. Para analizar mejor, debes tener lo siguiente:
1.- Contextualiza. 2.- Prepondera lo social sobre lo individual. 3)Diferencia lo cualitativo sobre lo cuantitativo. 4.- Siempre busca el que origina todo, no te dejes llevar por la forma, es decir diferencia el fondo de la forma. Saludos.
Miguel Cervantes Sánchez |
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Estamos a pocos días de las elecciones presidenciales, sabremos entonces cual será el ganador. Pasaremos, así, de los tiempos preelctorales a los postelectorales. Para ese día despúes, habremos modificado nuestro comportamiento?. O seguiremos alejados, distanciados de encuentros mas pensantes y colectivos?. Creo, que seguiremos igual. Pues, la comunidad científica peruana, tiene poca o casi nula cultura por el debate. Cuánto mas especializados somos, menos participamos. Parece tornarse realidad, lo que decía J. Sabato, "el científico ha hecho un pacto con el diablo, cuanto mas sabe se hace emperador de un reino de fantasmas". Tengo un sueño, que los científicos, vuelvan a reconstruir las agoras griegas, donde las ideas fluyan, y se coronen, por la argumentación, en "dioses" de la verdad. Tengo un sueño, que la razón, primer sobre la emosión, que la objetividad sobre la subjetividad, cuando se trata de analisar una proposición. Tengo un sueño, que los nobeles peruanos de física, biología, química, matemáticas, hablen de igual a igual con los nobeles de literatura o economía. Tengo un sueño, que luego de las elecciones nos reunámos en esas ágoras, para debatir los temas que suelen aparecer solo en elecciones y desaparecer el resto del año.
Saludos
Agustin Z. |
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Estimado Agustin,
Tu filosofia es muy cierta, pero tambien cuando llegas a tener una alta espacializacion y
vez que a tu al rededor solo existe corrupcion, egoismo, ignorancia, falta de respeto a tu
trabajo, argollas, etc., etc., entonces comiensas a alejarte por que eso hace daño, te contamina,
te genera bilis, no te deja progresar ni ayudar a tu pais como quedrias. La ciencia es
universal como bien lo sabes, entonces ayudas a quien te lo pide o te da la oportunidad de
hacerlo. El debate es importante cuando tienes gente que escucha, opina, contribuye y hay un
"feedback" que permite avanzar y construir programas, desarrollar metas, plantear objetivos
a corto y largo plazo en C y T. Pero cuando eso ocurre esporadicamente y de un solo lado,
entonces se transforma en una rutina con gasto de energia y palabras que se los lleva el viento.
Desgraciadamente en el Peru la ciencia es lo ultimo que importa, tanto a la poblacion por su
ignorancia, a los politicos por su falta de interes y a los pocos cientificos que se quedaron, por que
unos, tienen que sobrevivir y otros ("vacas sagradas") estabalecieron sus "feudos inpenetrables".
Durante casi 15 años he participado en varios debates y he tocado todas las puertas de instituciones relacionadas a ciencia y tecnologia en el Peru, intentando establecerme en alguno de ellos, hasta que decidi no hacerlo mas, pues eso nadie lo cambia, si no haya una "politica de
estado en C y T", y se elimine las "argollas" enraizadas tanto en las Universidades como en las
insituciones asociadas a C y T.
Desde el extranjero, he encontrado la forma de ayudar a mi pais, sin mezclarme con politicos y ni perder el tiempo en "debates sordos". Trabajo directamente con personas e insituciones que tienen interes en lo que hago y eso me ha generado resultados positivos y recorfortantes.
Entonces desde mi punto de vista y en las condicones actuales, hacer debates en C y T en el Peru, es perder el tiempo. Pienso que lo que tienen que hacer es "marchas cientificas" o "por la ciencia" como dice Modesto, enfatizar mas el programa de radio e ir a todos los medios de comunicacion, para que el pueblo, el ciudadano comun, sepa que es ciencia y que es tecnologia, lo importante que ello representa para el Peru y como a través de la C y T se puede luchar contra la pobreza, la contaminacion ambiental, darle valor agregado a los productos de exportacion, establecer politicas sobre los productos trasgenicos, etc., etc.
Asi el pueblo podra exigir, a los futuros candidatos o partidos politicos, que tengan un programa en
C y T.
Si bien ahora hay un candidato que pregona C y T en su plan, y la creacion de un Ministerio
de C y T (el otro candidato no plantea absolutamente nada en C y T), pero veremos si eso se cumple de llegar al poder. Recuerden que la filosofia de este candidato se remota al General Velazco, quien justamente fue el que origino la debacle de la Ciencia, la Universidad
Nacional y la agricultura en el Peru. !!Primero ver para creer!!
Att.
Adolfo Posadas
Sao Paulo, Sao Carlos. |
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Estimados participantes de este foro:
Como muchos de ustedes, no me encuentro en nuestro país. En mi caso particular es por varias razones entre las cuales se encuentra el escaso interés de nuestros líderes por la ciencia y tecnología (CyT). También, como muchos de ustedes, he sufrido del sueño de que algunos de nuestros sucesivos gobernantes tome interés en el tema de la CyT y he también tratado de que ello ocurra estrellándome con paredes casi infranqueables. Me he preguntado todos estos años, una y otra vez, porque no sucede que los líderes no presten interés a un tema tan crucial para el desarrollo de una nación. Por supuesto hay muchas respuestas a esta pregunta, y más que eso, varias razones. Creo que una de ellas es que nuestros líderes gobernantes y la parafernalia instalada alrededor de ellos, incluyendo medios de comunicación, que son los nexos con el ciudadano corriente, no tienen la menor idea del tema o, si tienen alguna idea, como no les presta réditos inmediatos, la entierran del todo. Es esta actitud cortoplacista y la ignorancia de estos lideres que impide que la CyT tenga un mínimo de presencia decente en nuestro país, medido en las publicaciones, innovaciones y patentes.
La gran mayoría de nuestros líderes provienen de formaciones humanísticas, carreras de letras o de administración. Para muchos de ellos, la CyT es un exotismo incomprensible y, por lo tanto, prescindible, o con mucho, postergable. Hay temas de interés nacional mucho más urgentes e importantes que tocar en un gobierno, piensan ellos. Cuales son? Los lugares comunes de siempre: Eliminar o disminuir la pobreza, la corrupción, la delincuencia, mejorar la infraestructura, o mantener el sistema democrático, etc, etc. Siendo éstos propósitos loables, no se dan cuenta que la CyT es nuclear a cada uno de estos temas, y que si dejaran de pensar en sus intereses cortoplacistas por el poder, se darían cuenta de que no hay ningún progreso sostenido sin innovación y formas de crear valor agregado a través de la CyT, como han hecho tantísimas naciones hoy desarrolladas.
Los periódicos peruanos me dan pena hoy en día, ahora que los leo por Internet desde ya casi 20 años. Ya no existen esos editorialistas sesudos de antes; ahora la discusión torna en la inmediatez y lo anecdótico; ya pocos proponen ideas nuevas, y las que proponen se basan en recetas que aprenden en sus MBAs (los que lo tienen; la mayoría repite lo que escucha). Siempre la televisión peruana –por citar otro tipo de medio- fue de baja calidad cultural y ni que decir de calidad científica. Sin embargo, recuerdo que hubieron intentos decentes en canales privados por fomentar la CyT. Algunos de ustedes recordaran que a mediados de los ochentas pasaban la magnífica serie “Cosmos” de Carl Sagan en un canal privado y en un horario de Domingo por la noche (no muy de noche si mal no recuerdo). Ahora no se si pasaran algo parecido, aunque mis familiares me dicen que no y además que la calidad en general de la programación cultural ha decaído en las dos últimas décadas, un reflejo seguro de nuestros pobres resultados internacionales en educación básica.
A mí me preocupa mucho que esta generación de niños peruanos tan pobremente educados, accedan a lo que todos los políticos actuales liberales nos dicen: que creciendo a un ritmo de 5-6% anual podemos alcanzar el estatus de país desarrollado en el 2021. Hay una contradicción en esto. Con mucho, si seguimos así, se va a lograr un desarrollo elitista, de un grupo pequeño, pero la gran mayoría va a estar afuera de ese “desarrollo”. Desde luego, el otro extremo de izquierdas que se opone al modelo liberal, está aun más profundamente equivocado y ese no es el camino (el candidato bolivariano es muy limitado; por más que proponga un Ministerio de CyT, el mal de su propuesta general va a matar esta buena iniciativa; por favor tenemos que pensar globalmente!). Aquí se trata de ser prácticos y jugar el juego inteligente de crear riqueza (para lo cual el modelo liberal es lo mejor que hay, nos guste o no ideológicamente, y la otra candidata –nos guste o no- garantiza mejor que esta parte fundamental del mecanismo siga andando) pero al mismo tiempo de reformar la educación con CyT (cosa que ningún candidato actual lo sabe hacer), y para mí esto último no se va a lograr sin concientizar a los líderes y a los medios de comunicación. Es allí que las marchas por la ciencia y las participaciones en medios de comunicación de científicos peruanos connotados, como el Dr. Montoya, tienen que multiplicarse, en un ambiente de respeto, por supuesto. Tenemos que hacer bulla y mucha. Tenemos que aprender a comunicarnos con la gente de letras, que son los que inundan los medios y las clases dirigentes. Ese es un desafío tremendo, pero recuerden que son ellos los que nos tienen un respetuoso miedo y no al revés (al vernos imaginan el chancón en matemáticas de sus clases escolares). De esa manera, quizás, algún día, la CyT prenda en el país y los políticos de turno no tengan más alternativa que impulsarla, porque es a ellos que les toca fomentarlas con políticas de Estado (para eso esta el Estado, para impulsar y cuidar de las cosas más preciadas que el mercado no hará per se). Ese es uno de los pocos resabios de optimismo que me queda con mi país. Pero eso va a tardar algunos lustros más, y si eligen al candidato bolivariano, muchas décadas más (después de retrasarnos por otros veinte años). Piensen bien los que pueden votar este Domingo, por favor. Un voto bien pensado les va a ahorrar algunos lustros de desdicha…y eso cuenta en nuestro tema de la CyT.
Saludos,
Manuel Morales Paliza |
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Hola Manuel
Qué equivocado estas, respeto tu opinión pero me parece muy pesimista, nosostros vivimos ahora, hemos votado por el candidato que representa la democracia y que nos ha garantizado la creación del ministerio de la CyT y con el Dr. Montoya a la cabeza, esperemos que el ganador cumpla su promesa y hay que tener fe, ya no somos los de antes ahora pensamos más y por ello no hemos caido en las farsas y engaños del adversario ni en los medios vendidos a la dictadura, no estamos en contra del libre mercado pero qué se gana si la mayoría de peruanos vive en la desiguladad y en la pobreza, liberalimo si pero con inclusión social, con menor desigualdad eso es el futuro y sigamos luchando por la CyT no perdamos de vista. Saludos.
Isabel Vasquez Hidalgo |
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Estimada Hilda:
Gano OLLANTA. Felicidades.
Una pena que LIMA, tuvo miedo y no pudo recapacitar.
Esperando lo mejor para el PAIS.
Ahora quieren apresurar con el ministro de economía igual le paso a LULA, en BRASIL.
Esperando que su gobierno deje al pais en el citial que le corresponde.
Saludos
Ernesto Flores Cisneros |
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| Mensajes informativos de los miembros de la Red Internacional de Ciencia y Tecnología |
FYI,
http://spectrum.ieee.org/tech-talk/energy/nuclear/report-to-government-confirms-three-reactor-meltdowns/?utm_source=techalert&utm_medium=email&utm_campaign=052611
Jorge M. Seminario, Ph.D.
Professor of Chemical Engineering
Professor of Electrical and Computer Engineering
Professor of Materials Science and Engineering
Lannater and Herb Fox Professor
TEXAS A&M UNIVERSITY |
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Hola Modesto, mira aqui te envio un link que me parece simple y muy acertado con respecto a la manera eficiente de comunicarse a traves de articulos cientificos. Creo que le puede servir como ejemplo a los jovenes cientificos que recien empiezan a escribir.
Luciana Amado, España
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Estimado Dr. Montoya
Molesto su atención y conociendo su interés por fomentar el amor por la ciencia en las nuevas generaciones de peruanos le comento que La Oficina de Becas y Crédito Educativo – OBEC, del Ministerio de Educación (MINEDU) anunció la convocatoria a estudiantes egresados de secundaria de instituciones educativas públicas para las Becas del Bicentenario de la Independencia del Perú, con la finalidad de que continúen sus estudios de pregrado en universidades privadas de prestigio, entre ellas la UPCH.
Entre los requisitos para la postulación destacan ser peruano de nacimiento, haber estudiado en una institución educativa pública al menos desde el tercer grado de educación secundaria regular, ocupar o haber ocupado los primeros puestos, y otros que figura en el link: http://www.minedu.gob.pe/obec/becasbicentenario.php
La preinscripción es en línea, mientras que los informes e inscripciones se realizarán hasta el 27 de mayo. El examen de selección será el 11 de junio y la publicación de los resultados el 21 de junio. Informes en OBEC (Unidad de Becas – coordinar con la Mg. Irene Vega Bernuy).
Correo electrónico: becasbicentenario@minedu.gob.pe
Teléfono: 612-8282, anexo 28260
Hugo Flores |
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Hola Modesto,
Por si no la habias visto ya, una nota reciente de la BBC acerca del panorama científico mundial:
http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/05/110510_ciencia_calidad_
investigacion_universidades_mt.shtml
Saludos,
Edward Málaga Trillo
Alemania |
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“Esas fuerzas que dicen que no es necesario el ministerio son las fuerzas que nos jalan para abajo”
Entrevista al doctor Dario Sinisterra, Director Coordinador de Transferencia e Innovación Tecnológica (CTIT)/USAID | Facilitando Comercio |
El doctor Darío Sinisterra expuso el tema “La importancia de los vínculos entre universidades y empresas para impulsar el desarrollo tecnológico” en el marco del Foro “Transferencia Tecnológica y Propiedad Intelectual en el marco de los fondos nacionales de innovación”, en el marco del proyecto USAID|Facilitando Comercio.
El doctor Sinisterra concedió una entrevista a Reportes CienciaPerú.
Dr. Darío Sinisterra ¿Cómo se incentivó la producción de patentes en Brasil?
En 1996 se creó la ley de propiedad intelectual. Paralelamente se estableció políticas públicas para incentivar la propiedad intelectual en las universidad, porque el 95% del conocimiento están concentrado en las universidad y centros de investigación. |
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Por eso, a pesar de que los números se ven muy buenos, el sistema nacional de innovación es inmaduro, porque hay un gap muy grande entre el conocimiento que se genera en las universidades y los centros de investigación, y lo que llega a las sociedad en nuevos proceso y productos.
No existe un sistema empresarial brasileño que tome el conocimiento generado en las universidades, y lo vuelva nuevos procesos y productos.
Las políticas públicas en las universidades consistieron en valorar las patentes. Comenzó en el Consejo Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CNPq). Se estableció el currículo Lates, implementado online, en el que se tiene un espacio destinado a las patentes. En este momento, en las universidades, somos valorizados e función de las patentes.
Para nuevas contrataciones de docentes, se evalúa cuántos alumnos de pregrado y posgrado produce el postulante. Cuántos alumnos produce, cuántos alumnos de iniciación científica, y cuántas patentes produce.
¿Eso está normado, está escrito, en blanco y negro?
Está normado en cada universidad y nacionalmente. La Ley de Innovación, promovida en el 2004. Pasó a ser ley en el 2005. Algunas instituciones ya tenían normas antes de esa ley. Ahora hay una ley general que demanda a los profesores a que tienen que patentar. Incluso, si no patentamos lo que podría ser patentado, podemos ser procesados legalmente, porque es un conocimiento que pertenece a la sociedad brasilera.
Entonces, cambia el eje de la importancia. Los problemas de educación, propiedad intelectual, ciencia y tecnología son problemas de prioridad. Brasil, un país pobre y con la heterogeneidad que tiene, hoy se perfila como un país en crecimiento. Se ha ganado la décimo tercera posición en producción de conocimiento en el mundo. Es primer productor y exportador de soya transgénica, el primer exportador de naranjas y jugo de naranja.
Brasil empieza a tener empresas multinacionales como la Petrobras. ¿Cuál es el sector de Petrobras? Secreto industrial y propiedad intelectual. Natura. Son tres empresas brasileras internacionales.
¿Cómo se incentiva la investigación en la Universidad?
En los años 70, Brasil decretó la carrera del investigador, inclusive la necesidad de profesores a educación exclusiva. Fue un paso fundamental. Un profesor de universidad puede aplicar a esa carrera. Esa carrera demanda patentes, artículos, magísteres, doctores por año. Estos son indicadores que tengo que cumplir, de lo contrario salgo de sistema. Esto se significa unos 1600 dólares adicionales a tu sueldo de profesor. Antes, esta carrera era solo para aspectos científicos, ahora también es para aspectos tecnológicos. Un profesor que quiera dedicarse a la parte tecnológica, hay una carrera parecida a la del científico. Incluso, investigadores que están en la Empresa puedan aplicar también a ese sistema.
¿Y en los institutos de investigación?
Existe la carrera de ciencia y tecnología. Es una carrera de funcionarios públicos que pertenecen al Ministerio de Ciencia y Tecnología. Este ministerio les paga a todos.
La Comisión de Energía Nuclear, el Sincrotón, el Instituto de la Amazonía, son pagados por el Ministerio, en el marco de la carrera de ciencia y tecnología.
¿Por qué se creó el Ministerio de Ciencia y Tecnología?
Brasil comprendió que si no hacía ciencia y tecnología no iba salir del lugar donde estaba. Fue una decisión estratégica de Estado.
Pero algunos dicen que no era necesario un ministerio…
Ah… claro que es necesario un ministerio. Esas fuerzas que dicen que no es necesario el ministerio son las fuerzas que nos jalan para abajo, y que no quieren que se genere masa crítica para que las cosas se hagan de forma profesional como sabemos hacerlas.
¿Quién hizo los primeros riegos en el mundo? ¿No fueron ustedes? Inteligencia siempre ha habido en este pueblo. ¿Qué falta? Continuidad en los esfuerzos. El resto ustedes lo tienen. |
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Universidad Puesto
UNMSM 140
PUCP 184
Agraria 286
UNI 330
Después de Chile, Colombia , Venezuela, Cuba y.....porsupuesto Brasil es primero, luego México.
Estamos en contacto.
Jaime Luyo |
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¿Es el actual Modelo Económico sostenible?
Jaime Luyo
Parte I
Parte II
Saturday, May 21, 2011 9:22 AM |
José Chlimper, miembro del equipo de Keiko Fujimori: "En Agrokasa hace tecnologías adaptativas"
Chlimper, entrevistado por Reportes CienciaPerú en noviembre del 2008, en ocasión de la CADE 2008
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Ing. José Chlimper, se dice que usted es uno de los pocos empresarios que se buscan aplicar la investigación en sus actividades en agricultura. ¿De qué tipo de investigación se trata?
Nosotros en Agrokasa hacemos mucha investigación adaptativa. A diferencia de las bicicletas, los farmacéuticos o de los textiles que se pueden armar industrialmente en Bruselas, Tokio y Nueva York, Cajamarca o Lima, en lo que es agricultura, por un lado tenemos un vertiginoso avance biológico en las ciencias de la vida, mucho más que la electrónica. |
La gente sigue pensando la agricultura como chacra. Pero por otro lado eso no se puede traer a cualquier valle, porque pequeñas diferencias en temperatura o radiación solar hacen que no sea aplicable. Entonces tenemos ciencia avanzando muy rápido, y la técnica teniendo que se adaptada a cada realidad, a cada suelo.
Nosotros invertimos mucho dinero, y fomentamos que nuestro ingenieros jóvenes –tenemos más de setenta en mi equipo- estén permanentemente buscando vincular, en la zona donde operamos, esos avances científicos con la posibilidad de aplicarlos. Es más una investigación adaptativa.
¿Pero, en cuanto a investigación de punta?
Solamente tenemos un caso donde sí hemos hecho investigación fisiológica, en caso de paltas, donde sí creemos que estamos en la frontera de las ciencias. Tiene que ver que permitir que sea la planta la que decida y ordene cuándo y cuánta agua tomar, y que no sea el ingeniero el que le de en base a todos estudios. |
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¿Quién es el científico que está trabajando este tema?
Lo mantenemos en reserva.
¿Un secreto?
Lo que pasa es que estamos en un tema de ingeniería comercial. En todo caso tenemos la asesoría de un fisiólogo israelí. Y trabaja con todo nuestro equipo.
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- Domingo 15 de mayo. 10 a.m. Radio San Borja. 91.1 FM. http://www.radiosanborja.com/audio.html
CTI en planes de gobierno
Alfonso Velasquez, ex ministro de Produccion
Participacion de investigadores peruanos residentes en el extranjero en la formacion de profesionales en el Peru
Julio C. Guerrero Ph.D.
Cambridge Research & Technology L.L.C.
Cambridge, MA 02138, USA
Gobernador de American Society of Mechanical Engineers (ASME)
- Lunes 16 de mayo 2011. 6:00 p.m.
Entrada libre respondiendo este mensaje a modesto_montoya@yahoo.com manteniendo el asunto
Instituto de Gobierno de la Universidad San Martin de Porres
Red Internacional de Ciencia y Tecnologia
Centro de Preparacion para la Ciencia y Tecnologia
Foro sobre
Oportunidades en EEUU y Brasil para cientificos e ingenieros y CTI en Planes de Gobierno
Objetivo
Analizar las politicas que en ciencia y tecnologia ofrecen los partidos Gana Peru y Fuerza 2011.
Dar a conocer formas en las que jovenes cientificos e ingenieros pueden iniciar o continuar sus investigaciones en laboratorios de Estados Unidos y Brasil.
Programa
6:00 p.m.
Palabras de inauguracion
Ing. Jaime Palacios, director del Instituto de Gobierno de la USMP
Exposiciones
Ciencia y Tecnologia en los planes de Gobierno de partidos Gana Peru y Fuerza 2011
6:10 p.m.
Juan Rodriguez, Universidad Nacional de Ingenieria
6:25 p.m.
Agustin Zuniga, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
6:40 p.m.
Alfonso Velasquez, empresario, premio Atomo de Oro.
Oportunidades para cientificos e ingenieros en Estados Unidos y Brasil
6:55 p.m.
Rocio Gutierrez
Instituto Tecnologico de Aeronautica (ITA)
Sao Paulo, Brasil
7:10 p.m.
Karim Salazar
Texas A&M University
Texas, Estados Unidos
Moderador:
Modesto Montoya, coordinador de la Red Internacional de Ciencia y Tecnologia
Lugar: Instituto de Gobierno de la USMP, Dulanto 101, San Antonio, Miraflores
Dia: lunes 16 de mayo del 2011
Hora: 6:00 p.m.
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Videos de conferencias |
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Conferencia sobre los eventos nucleares en Fukushima
Fukushima: lecciones aprendidas, Carlos Barreda, CSEN del IPEN, 15 de abril 2011.
Energía nuclear: beneficios y riesgos, Modesto Montoya, 15 de abril 2011 |
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XXV aniversario del accidente de Chernóbil
26 de abril 2011
El fenómeno de fisión, Modesto Montoya, 26 de abril 2011
El reactor de Chernobil, su estado actual, Agustín Zúñiga, 26 de abril 2011
Los efectos biológicos de la radiación, Bertha García, 26 de abril 2011
Preguntas del público sobre reactores nucleares y radiación, 26 de abril 2011
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Conferencia por Apertura del Año Académico 2011 de la Facultad de Ciencias de la Universidad La Cantuta
La camara oscura. Conferencia de Modesto Montoya en "La Cantuta"
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Notas periodísticas del pasado en relación con las preguntas arriba planteadas a la candidata Keiko Fujimori
Diario La República, 30 de julio de 1991
Opinión
Un año de fujiciencia: cuadratura del circulo vicioso
Escribe Modesto Montoya
La política de reducción del tamaño y participación del estado, del presidente Fujimori, ha llegado también a los laboratorios científico-tecnológicos. Ello da un golpe casi mortal a la ya debilitada actividad de investigación, habiendo fundadas razones para pensar que la situación no mejorará en el corto y mediano plazo, siendo imprevisible en el largo plazo.
La idea base, que guía la nueva política en los institutos de investigación, es la eliminación o la reducción a su mínima expresión de los proyectos de investigación existentes. Una prueba de ellos es la reestructuración del ITINTEC.
Entre los proyectos que se han salvado tenemos el proyecto de taza (útil para la fabricación de ácido gálico y progálico, muy cotizado en el mundo), el que se ha quedado con un solo profesional. Lo mismo ha ocurrido con el proyecto de ácido carmínico a partir de la cochinilla (que ha terminado a nivel de planta piloto) y el de pieles y cueros.
Otros proyectos de investigación han sido suprimidos. De los cerca 120 profesionales y técnicos, han quedado la mitad en otros rubros.
La investigación en los institutos sería reemplazada por actividades de promoción e investigación científica y tecnológica en empresas privadas. Esta se haría en campos de interés de la industria y, por supuesto, con la participación del sector privado en los gastos correspondientes. El ITINTEC ha reservado unos 600 mil dólares para dicha promoción.
El ITINTEC es, en ese sentido, uno de los primeros institutos de investigación en haber llevado a cabo su reestructuración con los nuevos lineamientos de política. El ejemplo será seguido por los otros institutos.
Mientras que se ha tomado el rumbo arriba indicado, no se ha invertido en la utilización o mantenimiento de la infraestructura existente, corriéndose el riesgo de convertirla en irrecuperable.
Por otro lado, la congelación de sueldos que ya eran bajos ha provocado la deserción de numerosos científicos e ingenieros. Este “método práctico” de reducción de personal afectó sobre todo la parte más calificada. Lo grave no fue tanto por los bajos sueldos como por la diferencia abismal establecida entre los directivos y los investigadores.
Sin lugar a dudas, el éxito del modelo gubernamental en ciencia y tecnología depende de los recursos que se le asigne. La promoción demanda recursos. Por otro lado, para que la industria participe en proyectos de investigación deberá de esperarse una reactivación generalizada de la misma. En un reciente foro sobre el tema. El Ing. Guillermo Cox, Vicepresidente de la SIN, señalaba que la industria por ahora tiene como prioridad el reacomodo al marco económico definido por el Gobierno, y si alguna preocupación por la investigación hubiera, ésta vendría después de una eventual reactivación. Pero, hasta los más optimistas planificadores gubernamentales señalan que la reactivación está lejos.
Queda la cooperación internacional, para lo cual se necesita también una contraparte. Esta contraparte podría tener su base en la infraestructura física instalada y los investigadores. Sin embargo, como hemos dicho, la infraestructura se deteriora y los investigadores se van. Vemos pues la dificultad de romper este circulo vicioso que se debe a la falta de recursos o a la baja prioridad que goza la ciencia.
Diario “El Comercio” 14 de julio de 1994
Edición Nacional
Opinión
Promover ciencia y tecnología
Modesto MONTOYA
A cuatro años del Gobierno actual, es pertinente evaluar algunas acciones de promoción de la ciencia y la tecnología en el país. Ello permitirá entrever los planes que se manejan en las esferas del poder.
Es conocido que la palabra tecnología fue usada por el Ing. Alberto Fujimori en la campaña electoral, la cual le fue favorable. Animada por ello, la Sociedad Peruana de Ciencia y Tecnología (SOPECYT) presentó una propuesta de proyecto de Ley para el investigador científico y tecnológico, la que tenía como objetivo impedir la emigración de ingenieros y científicos altamente calificados.
Esa propuesta fue derivada al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología dirigido por el Ing. Carlos Chirinos. Después de numerosas consultas con instituciones científicas -las que se reunían regularmente para estudiar el tema, convocados por el presidente del CONCYTEC- se generó un documento final. Sin embargo, el CONCYTEC consideró que el asunto estaba englobado en el tema de la ciencia y la tecnología en general. En ese sentido, convocó a las instituciones estatales y privadas, así como a especialistas para elaborar un plan de política científica y tecnológica. Según recientes declaraciones del presidente del CONCYTEC, el plan ha sido propuesto al presidente de la República.
En el proceso real, las cosas no iban tan bien. En los institutos de investigación se daban remuneraciones de 100 dólares y se disponía incentivos para que los investigadores científicos renunciaran a los laboratorios. Algunos de estos laboratorios -como los del ITINTEC- eran cerrados para reemplazarlos por oficinas burocráticas de control. Se clausuró el Museo de Ciencia y Tecnología "Castro Mendívil" que recibía innumerables visitas de escolares.
Las universidades no contaron con recursos para equipar sus laboratorios y a los docentes universitarios se les condenó a sueldos simbólicos, que les obligaba a reducir su permanencia en la universidad para poder ejercer actividades complementarias. Esta realidad era perniciosa y convertía algunas acciones normalmente positivas en altamente desfavorables. Por ejemplo, si no se ofrecían las posibilidades de desarrollo, las becas que se daban a los egresados eran simplemente un boleto sin retorno.
Por otro lado, en la primera versión de la Constitución -elaborada por el Congreso Constituyente Democrático- había sido eliminada toda alusión al apoyo a la ciencia y tecnología. La SOPECYT, considerando que ello significaba un grave peligro para el futuro de una actividad fundamental para el desarrollo, coordinó con autoridades de institutos de investigación y universidades para lograr que se recupere el tema en la versión definitiva.
En esa coordinación participaron inicialmente el Dr. Conrado Seminario (IPEN), el Dr. Manuel Chang (IGP), y el Ing. Juan Barreda (INICTEL). Luego participaron el Ing. Hugo Sarabia (PUCP), el Arq. Javier Sota (UNI), entre otros. Las autoridades enviaron un oficio al presidente del CCD, lográndose finalmente que se incluya una valiosa frase en la nueva Constitución: "Es deber del Estado promover el desarrollo científico y tecnológico en el país". Es de esperar que ese éxito en favor de la ciencia se concrete en dispositivos legales promotores de este sector fundamental para el futuro de la Nación.
Es cierto que hay problemas urgentes que resolver. Pero, ¿qué tema podría ser más importante que asegurar los mecanismos para que el país genere productos tecnológicos de alta competitividad? Y ello sólo se puede lograr con la formación de investigadores científicos y tecnológicos con niveles de excelencia, que dispongan de una infraestructura adecuada para avanzar a la misma velocidad o más rápidamente que los demás países de la región. Por ello es trascendente que la propuesta de un plan para el desarrollo científico y tecnológico sea atendida con una prioridad adecuada. ¿Cuál será el resultado?
Comunicación de la Ing. Adelaida Cruzado Ambrosio CIP 22508 Especialista en Transferencia Tecnológica Agricultura Orgánica
Espero que asista la Sra Fujimori y sus respuestas sean satisfactorias, como trabajadora del INIA también les informo que en los años 90 de las 32 Estaciones Experimentales que se hacían investigaciones en los diversos cultivos de costa , sierra y selva desgraciadamente en gobierno de su padre fueron donadas las 5 mejores estaciones experimentales a la Fundación Perú y otras cedidas en uso por 100 años, y otras transferidas a Asociaciones, Gobiernos Regionales... y estas incluían areas de terreno, banco de germoplasma, laboratorios, maquinaria agrícola inclusive toda la biblioteca fué cedida a la UNALM y hace menos de un año hemos tenido que formar una comisión los profesionales y exiger al Jefe del INIA que saque una R.Jefatural y recoger los libros que estaban tirados por el suelo y muchos de ellos se han perdidido...etc y algunas EEs han sido devueltas al INIA pero completamente destrozadas y hemos perdido mucho los investigadores por ahora solo somos 12 EEs y en este gobierno que se va los funcionarios lo que han hecho es firmar convenios con empresas que no hacen investigación y complacer a los Ministros de Turno en alquilar los predios....según sus respuesta no tenemos presupuesto para la conducción ...y por supuesto el presupuesto es poquisimo y centralizado por lo que los investigadores y transferencistas tenemos que procurar en producir y generar nuestros propios recursos y sacar adelante a nuestro INIA, cada gobierno lo único que hacen es llenar planillas con personal administrativo y no técnico.
Esperemos que los candidatos de ahora sean sinceros aunque yo personalmente no creo en ningunos de los dos.
atentamente,
Ing. Adelaida Cruzado Ambrosio CIP 22508
Especialista en Transferencia Tecnológica Agricultura Orgánica |
José Bellido, astrofísico peruano gana premio internacional de la
International Union of Pure and Applied Physics
15 de mayo será entrevistado en "Punto Final"
Estimado Modesto,
Me acaban de comunicar oficialmente que he ganado uno de los prestigiosos premios internacionales otorgados por la IUPAP (International Union of Pure and Applied Physics). Este premio es otorgado anualmente al científico joven (no mas de 8 años después de culminar el doctorado) que mas ha contribuido dentro de su respectiva área (son 10 las áreas que se ha dividido la física). Mi área de trabajo es "Rayos Cómicos y Astrofísica".
Justamente a raíz de este premio, el programa Punto Final conducido por Nicolas Lucar organizó una entrevista, la cual se llevó acabo aquí en Australia. En esta entrevista mandé un mensaje con la intención de apoyar tu titánico esfuerzo de promover el apoyo a las investigaciones en Ciencias Básicas. Me indicaron que el reportaje sera transmitido el Domingo 15 de Mayo.
Te envío este mensaje, para hacerte participe de esta noticia y a través tuyo compartirla entre la comunidad científica peruana. Para las personas interesadas en informarse un poco mas sobre mi trabajo les recomiendo sintonizar el Domingo 15 de Mayo el programa de Punto Final.
Saludos cordiales,
Dr. Jose Bellido
Departamento de Astrofisica
The University of Adelaide
Australia
PD>
Mensaje oficial donde se me comunica que he ganado el premio Internacional al
Científico Joven otorgado por la IUPAP.
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From: S C Tonwar <tonwar@....>
To: jbellido@physics.adelaide.edu.au
Subject: Hearty Congratulations
Dear Dr. Bellido,
It gives me great pleasure to inform you that the IUPAP Commission on Cosmic Rays (C4) has selected you to be the winner of one of the 2011 IUPAP-Young Scientist awards for your excellent contributions to the development of cosmic ray physics and astrophysics. The award consists of a certificate, a medal and a cheque for Euro 1000. It will be presented to you during the inaugural function of the 32nd ICRC at Beijing, China, on August 11, 2011.
I would appreciate if you would kindly convey your acceptance of the award and arrange to be present at the inaugural function of the ICRC 2011 to receive the award.
With warm regards.
Suresh Tonwar
Chair, IUPAP-Commission on Cosmic Rays
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Estimadas Autoridades,
Por medio de la presente les comento que resultados del trabajo de investigación sobre Diagnóstico de Cáncer de Próstata utilizando Sonoelastografía fueron presentados en la Convención Anual del Instituto Americano de Ultrasonido Médico ( www.aium.org) el 17 de abril del presente año. El trabajo fue seleccionado como uno de los 7 finalistas al Premio de Nuevo Investigador en Ultrasonido compitiendo contra más de 90 trabajos provenientes de todo el mundo. En el jurado de este concurso figuraron reconocidos investigadores en el área de ultrasonido biomédico: J. Brian Fowlkes, PhD, Flemming Forsberg, PhD, Levon Nazarian MD, Levon Nazarian, Mark Lockhart MD, Arthur Fleischer, MD, and Elisa Konofagou, PhD, Czarnota, Gregor PhD, Lisa Allen, PhD, Thomas Szabo PhD, entre otros. Varias de estas personalidades son ‘Fellow Members’ de la sociedad, y editores del ‘Journal of Ultrasound’. Cabe resaltar que este trabajo de investigación cuenta con el apoyo económico del National Institute of Health de EE.UU. y de la PUCP a través del proyecto DGI 2011-0208. Adjunto el diploma obtenido.
Saludos cordiales,
Dr. Ing. Benjamín Castañeda Aphan
Director
Laboratorio de Imágenes Médicas
Pontificia Universidad Católica del Perú |
Chile y Argentina se arman de ciencia
Escribe Modesto Montoya
Mientras que la palabra ciencia no aparece ni una sola vez en uno de los planes de Gobierno que compiten en la segunda vuelta del proceso electoral peruano, los gobernantes de los países vecinos del Sur la tienen clara, en el discurso y en las decisiones políticas.
En el “Programa de Gobierno para el Cambio, el Futuro y la Esperanza, Chile 2010 - 2014”, de Sebastián Piñera, hay un capítulo titulado “Desarrollo Científico y Tecnológico” que empieza diciendo: “La innovación científica y tecnológica es fundamental para alcanzar el desarrollo”. Sin embargo, reconoce que “desgraciadamente en esas materias el país ha quedado atrás” y propone elevar la inversión en este sector “de 0,7% del PIB a 1,2% del PIB a fines del Gobierno y sentar las bases para que pueda duplicarse nuevamente en los siguientes 8 años, alcanzando el 2,4% del PIB a finales del 2021”.La propuesta no se limita a un simple aumento de la inversión en ciencia y tecnología: sino más bien “busca perfeccionar la institucionalidad y el marco regulatorio del sector para estimular la creación científica y tecnológica, y acercar el mundo de la empresa a la investigación. Para eso se aumentarán los recursos públicos, se perfeccionarán los sistemas de evaluación y monitoreo, y se simplificará y potenciará el crédito tributario a la inversión privada en el área”. Asimismo, se plantea la construcción de redes nacionales e internacionales, con programas para inmigración de científicos al país y planes de colaboración global, como el Plan Chile - California, y el “fomento de la innovación donde se evaluarán y optimizarán los fondos públicos hoy dedicados a ella”.
El Plan de Piñera apunta a “la eficiencia en el uso y la conservación de la energía, promoviendo el desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas en esta materia”. Reconociendo que “la innovación, investigación y educación son esenciales para el desarrollo de nuestras capacidades científicas tecnológicas y productivas que conduzcan a un mayor crecimiento y a la creación de más y mejores empleos”, se propone “impulsar programas de educación e investigación en el ámbito de la energía, junto con potenciar alianzas internacionales en materias educacionales”. El objetivo tras eso es “usar la ciencia y la tecnología para satisfacer las necesidades energéticas de la población con mejores soluciones”.
En Argentina, una de las primeras medidas adoptadas por la presidenta Cristina Fernández de Kirchner fue la creación del Ministerio de Ciencia e Innovación Productiva. A la cabeza de ese ministerio designó a Lino Barañao, un prestigioso biólogo molecular. Luego se anunció la creación en Buenos Aires de un polo científico-tecnológico que incorporaba las ciencias sociales y humanas, las ciencias biomédicas y biotecnológicas y las ciencias exactas y tecnológicas.
Comentario de Guillermo Ramírez de Prei Chile
Unas primeras palabras para reiterarte mi respeto y admiración por la lucha desigual que libras cada día para contribuir al desarrollo científico y tecnológico del Perú y despertar en la conciencia de sus políticos la percepción de la Ciencia y la Tecnología como instrumentos indispensables para el desarrollo.
Te comento algo sobre tu interesante artículo en El Comercio, titulado "Chile y Argentina se arman de Ciencia", y es que uno no sabe a ciencia cierta qué es peor: que los políticos ignoren el tema, o que lo incorporen en su lenguaje y programas sin ninguna certeza de llevar a la práctica lo que ofrecen.
Yo creo que en Chile el esfuerzo más serio en política científica se hizo hace veinte años, durante el gobierno del presidente Aylwin, al formularse una política integral de desarrollo científico y tecnológico e implementársela con recursos significativos que se contrató con el BID. La meta era llegar al 1% del PIB, y ún así la inversión chilena en CyT sólo se acercó al 0,7%.
Los tres gobiernos siguientes anunciaron la misma meta: 1% del PIB. Ninguno cumplió.
En el programa del gobierno actual se subió la meta a 1,2% del PIB, y durante los primeros cuatro meses el Presidente Piñera la resaltó en diversos actos públicos. Después, igual que ocurrió con sus predecesores, no la volvió a mencionar. Y, por cierto, te doy firmado que no la va a cumplir. No importa qué intenciones y metas consten en los programas de gobierno de nuestros países, las verdaderas decisiones son tomadas por mandos medios de la respectiva Dirección de Presupuesto del Ministerio de Finanzas. Y ellos son como los bancos: Sólo creen en el valor de los bienes tangibles. El conocimiento les provoca desconfianza.
De todos modos, hay una falla estructural que hace que cuando por excepción aparecen recursos, éstos se malgasten porque carecemos de administradores de la ciencia. Lo hemos vivido en Chile largos años, viendo cómo se ha perdido buena parte de la inversión pública en CyT creando líneas de subsidio copiadas de EE. UU. o de países europeos y asiáticos, que no han funcionado simplemente porque no somos Silicon Valley, Finlandia, Irlanda ni Tailandia. Y en cuanto a no poder gastar, lo vivieron ustedes hace algunas décadas cuando el ITINTEC no pudo gastar los recursos que le asignó una ley especial, y seguramente lo viviríamos nosotros si se subiera los recursos de CyT del 0,6% actual a 1,2%, porque no se trata de gastarlso sino de invertirlos bien.
Agrega a esto que cada vez que hay que nombrar un Presidente de CONICYT (que en Chile equivale al CONCYTEC) se elige un científico, con lo cual el país pierde un buen investigador y se hace de un mal administrador, puesto que administrar un sistema nacional de CyT requiere una visión panorámica, una comprensión de las múltiples interrelaciones, interdependencias, intereses y sensibilidades de sus actores, algo que se enseña en muy contados centros en el mundo, como Sussex y Grenoble, o que se aprende a golpe de errores y ensayos, como le ocurrió a mi generación. Es difícil adquirir estas competencias cuando se trabaja en un laboratorio y en función de una sola área o disciplina.
Perfeccionar la institucionalidad del sistema nacional de ciencia y tecnología, que es un loable propósito del plan del gobierno chileno, no es tan fácil. El peso histórico del Ministerio de Educación ha sido eso: un peso que la ciencia y la tecnología han debido cargar. Los Ministros de Educación tienen preocupaciones más inmediatas y de corto plazo. Pero, ¿pasar la investigación científica a un Ministerio de Industrias? Sería como salir de Escila y quedar al alcance de Caribdis. Después de muchos años de escepticismo sobre la posible creación de un Ministerio de Ciencia y Tecnología, creo que nos tocaráoptar por él, pero esto no está en el programa de la Administración Piñera.
La construcción de redes nacionales e internacionales, con programas para inmigración de científicos al país y planes de colaboración global, como el Plan Chile-California, son temas que no se han concretado hasta ahora, que está corriendo el segundo año de un período presidencial de sólo cuatro. El Plan Chile California, heredado del gobierno anterior, es un subsidio de Chile a investigadores norteamericanos. California no ha puesto un solo dólar en ese Plan.
En síntesis: no todo lo que brilla por estos lados es oro. Sin desconocer lo que hay, que en verdad lo hay y ha adquirido una dinámica autosostenible, pasar a un proceso de mayor inversión con gestión profesionalizada de la CyT, es algo de lo que estamos muy distantes en Chile. No ocurrirá en este período.
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Red Internacional de Ciencia y Tecnologia
instituto de Gobierno de la USMP
Foro:
Analisis de politicas en ciencia, tecnologia e innovacion en los planes de Gobierno
Lugar: Instituto de Gobierno de la USMP, Dulanto 101, San Antonio, Miraflres
Dia: lunes 16 de mayo del 2011
Hora: 6:00 p.m.
Objetivo:
Analizar las consecuencias que tendria la aplicacion de las politicas en ciencia y tecnologia de los partidos que participan en la 2da vuelta de las elecciones presidenciales 2011 del Peru
Expositores:
investigadores cientificos y tecnologicos y empresarios en actividad
Inscripcion: responda este mensaje sin cambiar asunto, indicando
Nombres y apellidos:
Ocupación:
Institucion o empresa:
Videos sobre ciencia y tecnologia en temas de actualidad
Umbrales. Cáncer (1/4)
Umbrales. Cáncer (2/4) |
www.planctiperu.com
¿Qué rol tienen la ciencia y la tecnología en planes de gobierno de Fuerza 2011 y de Gana Perú?
Lea los planes de Gobierno en Perú
Gana Perú
Si usted coloca la sílaba "cien" en el buscador de palabras en los documentos del plan de Piñera, encontrará las frases que conforman el siguiente artículo.
¿Qué rol tienen la ciencia y la tecnología en los planes de Gobierno en Argentina y Chile?
Escribe Modesto Montoya
Los partidos políticos de los países vecinos no ignoran el sector ciencia, tecnología e innovación. En las recientes elecciones de Chile, Sebastián Piñera, propone más recursos para este sector, al mismo tiempo que reordenamiento que optimice el sistema. En Argentina, una vez en el Gobierno, Cristina Fernández de Kichner creó el Ministerio de Ciencia e Innovación Productiva. En el Perú, uno de los partidos tiene propuestas que se parecen a un combinado de las propuestas de Piñera y Fernández de Kichner.
Chile:
En el “Programa de Gobierno para el Cambio el Futuro y la Esperanza, Chile 2010 – 2014, así queremos Chile”, en uno de los puntos del capítulo Conducción Macroeconómica propone “el fomento a la innovación científica y tecnológica”
Desarrollo Científico y Tecnológico
El plan Piñera tiene un capítulo titulado “Desarrollo Científico y Tecnológico” que empieza con reconociendo que “la innovación científica y tecnológica es fundamental para alcanzar el desarrollo, pero desgraciadamente en esas materias el país ha quedado atrás” y propone elevar la inversión en este sector “de 0,7% del PIB a 1.2% del PIB a fines del Gobierno y sentar las bases para que pueda duplicarse nuevamente en los siguientes 8 años, alcanzando el 2,4% del PIB a finales del 2021. Se propone entonces “desarrollar la ciencia”.
El Plan Piñera no se limita a aumentar la inversión en ciencia y tecnología. “El primer eje busca perfeccionar la institucionalidad y el marco regulatorio del sector para estimular la creación científica y tecnológica, y acercar el mundo de la empresa a la investigación. Para eso se aumentarán los recursos públicos, se perfeccionarán los sistemas de evaluación y monitoreo, y se simplificará y potenciará el crédito tributario a la inversión privada en el área.
El segundo eje busca estimular y desarrollar el capital humano avanzado para el desarrollo científico y tecnológico.
El tercer eje se refiere a la construcción de redes nacionales e internacionales, con programas para inmigración de científicos al país y planes de colaboración global, como el Plan Chile California.
El cuarto eje se refiere al fomento de la innovación donde se evaluarán y optimizarán los fondos públicos hoy dedicados a ella.
Energía para un Desarrollo Sustentable
En el capítulo “Energía para un Desarrollo Sustentable” tiene un eje que pretende promover en el país la eficiencia en el uso y la conservación de la energía, promoviendo el desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas en esta materia”.
Este capítulo concluye afirmando que “La innovación, investigación y educación son esenciales para el desarrollo de nuestras capacidades científicas tecnológicas y productivas que conduzcan a un mayor crecimiento y a la creación de más y mejores empleos. Por ello se impulsarán programas de educación e investigación en el ámbito de la energía, junto con potenciar alianzas internacionales en materias educacionales. El objetivo tras eso tras eso es usar la ciencia y la tecnología para satisfacer las necesidades energéticas de la población con mejores soluciones.
Relaciones Internacionales en un Mundo Global
En el capítulo “Relaciones Internacionales en un Mundo Global” Piñera señala “Fomentaremos la cooperación horizontal entre privados y sociedades civiles en la región, especialmente en los ámbitos del emprendimiento científico, tecnológico, cultural y educacional.
Por una Defensa Moderna
En el capítulo “Por una Defensa Moderna” cuyo primer eje propone modernizar el Ministerio de Defensa Nacional dándole “una organización técnicamente habilitada para liderar el desarrollo del sector en el ámbito militar, económico, científico y tecnológico. Termina el capítulo diciendo “Finalmente, en lo referido a la investigación científica y tecnológica, buscaremos promover donde ello sea eficiente, una creciente asociación entre las Fuerzas Armadas e instituciones de investigación nacionales para el desarrollo de soluciones locales a algunos de los desafíos estratégicos de la Defensa”.
Argentina
Una de las primeras medidas adoptadas por la presidenta Fernández fue la creación del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, designando a su cargo a Lino Barañao, un reconocido biólogo molecular. La medida se complementó con el anuncio de creación de un polo científico-tecnológico en Buenos Aires, integrado por tres institutos: Ciencias Sociales y Humanas, Ciencias Biomédicas y Biotecnológicas y Ciencias Exactas y Tecnológicas.16 |
Elecciones 2011: canditados, ciencia, tecnología e innovación
Los candidatos a la presidencia con los que ha tenido comunicación los recursos de la Red Internacional de Ciencia y Tecnología (en orden alfabético de sus apellidos) |
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Luis Castañeda Lossio
en una entrevista (sin foto) prometió cambiar las leyes para poder incorporar a los institutos investigadores cientìficos y tecnológicos, los que hoy en dìa está prohibido por la Ley de Presupuesto de la República, la que permite estas incorporaciones solo para los que tienen Ley de Carrera, como es el caso de militares, policías, jueces, diplomáticos, médicos.
Además tiene la idea de apoyar la ciencia, la tecnología en el campo de los principios activos de los productos naturales y la biotecnología en la agricultura, así como plantas de irradiación para la conservación de alimentos. |
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Keiko Fujimori
ha sido invitada a "Encuentro con la Ciencia" a través de su correo del Congreso y a travès del Candidato número 2 Angel Neyra, quien fue entrevistado en ese programa radial. |
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Alejandro Toledo
respondió a tres preguntas a Alejandro Toledo (Marzo 2011)
¿Cuáles son las medidas que tomaría en CyT en su eventual Gobierno?
Mi compromiso es ponerle un énfasis muy fuerte en ciencia, tecnología e innovación tecnológica. Hemos dicho que queremos incrementar su presupuesto de 0,15% a 1.0%.
¿Respecto al Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación que tiene Perú Posible en su programa?
Lo procesaremos.
¿Y respecto a los talentos que están en el extranjero?
Necesitamos recuperar las mentes que están dispersas en una diáspora en el mundo. Eso es de vital importancia. No hay cosa más fuerte en una nación que el capital humano. Y tenemos muchos científicos que están afuera.
Una entrevista anterior sobre este tema puede ser vista en;
http://www.reportescienciaperu.com/201007julio/index.html |
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CADE 2010: los candidatos sobre política en ciencia, tecnología e innovación
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Alejandro Toledo, el primer candidato que expuso en la CADE 2010, respecto al tema que estamos tratando enfatizó: “Para ser competitivos mirando hacia el futuro, necesitamos ser agresivos en la inversión en ciencia, tecnología e innovación. Es una lástima, el Perú es uno de los países que menos inversión hace en ciencia, tecnología e innovación.
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Hoy, el Perú invierte 0.15 % del PBI en ciencia, tecnología e innovación. Yo aspiro a que el 2021, el Perú invierta el 2 % del PBI en ciencia, tecnología e innovación”. También apuntó: “En el marco de la democracia digital, esperamos que para el año 2016, ninguna persona esté sin acceso gratuito al internet, en las zonas donde no existe internet ahora. 100% de acceso gratuito al internet”. |
Luis Castañeda puso acento en una educación con resultados urgentes: “Todos vamos a coincidir en la necesidad de saber Inglés. Todos vamos a coincidir en la necesidad de enviar a prepararse fuera. Nosotros estamos calculando aproximadamente en 3 000 becas para fuera, para jóvenes profesionales que vayan a formarse y puedan venir rápidamente, como lo han hecho otros países. |
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No estamos inventando la pólvora. Y que puedan prácticamente y rápidamente adaptarse y ayudar en todo lo que es manejo, llámese privado o público, con este compromiso común que es el país”. Sobre la investigación recordó que se está buscando principios activos en las plantas, para combatir virus y microbios. “Estuvimos investigando en Huancayo sobre las enfermedades cardiovasculares”. “La investigación es importante”, dijo Castañeda. |
Ollanta Humala, en cuanto al tema de la competitividad, recordó: “Tenemos que analizar en el contexto mundial lo que es la competitividad… partiendo de la pregunta cómo el país debe insertarse en el proceso de la globalización mundial. Este modelo señala que debe insertarse como un país primario exportador. Como un país que ha abandonado y le ha dado la espalda a la ciencia y la tecnología, como un país que no le da importancia a la educación…”. |
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Luego planteó que “el país debe insertarse, en este proceso de globalización mundial, como un país en vías de industrialización”. Dijo también que “necesitamos un revolución educativa e innovación tecnológica”. También dijo: “El Perú vive fundamentalmente del impuesto a la renta que pagan las empresas mineras. El Perú no tiene tecnología. El Perú está produciendo mano de obra barata… Estamos a un Estado pre-capitalista”. Y “sin tecnología, no habrá desarrollo”, añadió. “En el Perú había tecnología. Hace 500 años no creamos tecnología”. “La otra forma de recuperar tecnología es con las transferencias… Por eso en las negociaciones con las empresas trataremos como tema importante la transferencia de tecnología”. |
Keiko Fujimori, al llegar al tema de la innovación, afirmó: “Estamos en una nueva era. Todos los peruanos debemos sentirnos orgullosos del atractivo que somos ante el mundo. Y eso trae, entonces, nuevos retos. Somos un Estado económicamente sólido. Los grandes inversionistas nos miran con mucho interés. Y entonces, señores empresarios, estamos frente a una enorme oportunidad, un extraordinario desafío. Tenemos que desarrollar sólidas políticas públicas que permitan la búsqueda incorporación de las sólidas tecnologías existentes en el mundo. Adaptarlas para nuestras ventajas comparativas, e incorporarlas en nuestras universidades e institutos públicos y privados, para el máximo desarrollo de nuestro talento humano, que innoven nuestras empresas. Que seamos capaces de desarrollar una economía de valor agregado, y que impulse esta nueva era”.
Respecto al no uso pleno del canon minero para investigación en las universidades, Keiko Fujimori dijo que no había consultado por qué no se usaba el canon en las universidades. |
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Sin embargo: “Creo que es fundamental crear un fondo, a nivel nacional, que nos permita traer tecnología de otras partes del mundo. En Chile, por ejemplo, hay una fundación que se encarga de hacer un análisis mundial de cuáles son las tecnologías más importantes que se podrían utilizar en Chile, de acuerdo a la productividad de su país. Eso debemos hacer nosotros también. Debemos identificar cuáles son las ventajas competitivas de acuerdo a cada región. Ver qué tecnologías necesitamos, y traerlas. No tenemos por qué inventar la pólvora. Existen tecnologías maravillosas en otras partes del mundo. Lo que tenemos que hacer es implementarlas. Y yo aquí, en este fondo tan importante, pido a los empresarios que trabajemos juntos, ellos y nosotros en el Estado, para crear este fondo, y podamos traer nuevas tecnologías a nuestro país”.
Sobre potencial humano dijo: “Debemos contratar a personas con capacidad técnica para poder utilizar los recursos que tenemos. Sin duda debemos modernizar e innovar no solamente en las empresas privadas, sino también en el Estado. Yo creo, por eso, que debemos renovar la clase política…” |
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Análisis financiero
Escribe Manuel Montoya
París, 17 de abril 2011
Después de ver a Grecia (110 mil millones de euros) e Irlanda (85 mil millones de euros) pidiendo ayuda a la Unión Europea y al FMI en el 2010, el año 2011 comenzó de manera positiva. La deuda de los países llamados periféricos (Portugal y España) se recuperó considerablemente. El diferencial con respeto a la deuda Alemana se recuperó de prácticamente 2% para la deuda corta española. El mercado de las acciones también tuvo una gran subida a principio de año (en torno a +10%), continuando con la nota positiva con la que acabó el año y con una perspectiva de salida de la recesión.
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Estimado Modesto,
Después del correo de Olga Lock felicitándote por tu entrevista sobre Fukushima, quiero expresar también mi opinión al respecto, que es algo más crítico (estoy curioso si la publicarás en tu lista).
Estoy de acuerdo contigo que todo indica que Fukushima no es Chernobil (y que Japón no es la Unión Soviética, pero tampoco el Perú) y que el tema de las plantas nucleares se debe ver desde un punto racional y no emotivo, motivado por una tragedia. La civilización moderna requiere energía y se debe considerar todas las formas de energía disponible, incluyendo la nuclear, y evaluar en cada caso los pros y contras de su viabilidad técnica, económica, social, ambiental y de seguridad.
No estoy de acuerdo contigo si expones, igual como Tomas Unger en un artículo también publicado el Domingo pasad en El Comercio, que el petróleo sea la única alternativa para reactores nucleares y concluyen que el daño que genera el uso de petróleo es mayor que el daño que puede producir una planta nuclear En primer lugar, una gran parte del petróleo es hoy en día usado en el transporte, mientras que plantas nucleares producen solamente energía eléctrica, que no puede sustituir el petróleo en el transporte mientras no se ha encontrado una solución técnica y económicamente viable de autos eléctricos. En segundo lugar, y sobre todo, ignoras completamente las energías renovables (solar, eólica, hidráulica, biomasa), tan abundantes en el Perú, las que son una alternativa real a las plantas nucleares, especialmente en el Perú, y, en muchos casos, también son una alternativa al uso de los combustibles fósiles.
Cordialmente,
Manfred Horn |
Umbrales ciencias en TVPerú
Ya estamos presentes en la página de Tvperú.
Y además tenemos página propia:
Hasta el momento hemos colgado los programas de:
En ciencias: El ADN
En música: Rock y fusión
En arqueología: El origen
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La página de Luciana
Dedicada a los gobernante y científicos que luchan por un Perú científico que eliminará la pobreza
Envía tu mensaje de solidaridad con el Perú para ser incluido |
Científicos peruanos sobre sus el regreso al Perù
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Ecólogos que no encuentran un lugar en el Perú megadiverso
Estimado Modesto Montoya,
Yo también, como Luciana, he regresado al Perú con la única esperanza de trabajar por mi país. Realicé mis estudios de maestría en ecología y etología aplicadas en una universidad de Francia. He trabajado en la conservación de tortugas marinas por varios años en Costa Rica, en donde fui coordinadora de investigación y de educación ambiental y extensión en una ONG de Tortuguero (Caribe Costarricense).
Después de poner mi grano de arena en ese país, he querido regresar para trabajar por mi país, porque sé que hay mucho por hacer... Sin embargo, después de tres meses de búsqueda, aún no veo los frutos. Es cierto que he encontrado a algunas personas que muy amablemente me han orientado o dado pistas de dónde ir.. otras ni siquiera se han dado la molestia de responder a mis emails...
Yo soy ecóloga y a pesar de haber trabajado con tortugas mucho tiempo, sé trabajar con otras especies y ecosistemas diferentes... pero muchas respuestas fueron "no hay vacante en tu campo"... y por último me han dicho "no hubieses regresado!"... Mi esposo también es Ecólogo y está en la misma situación.
Mis intereses son la conservación basada en las comunidades: investigación y educación ambiental. Leí en su último email que podrían publicar el CV en una página para su difusión, Muchas gracias de antemano por esto,
Atentamente
Dagnia Nolasco & Xavier Debade |
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Química farmacéutica quiere regresar de Brasil Solicita información
Buenas tarde, Dr. Montoya
Mi nombre es Karin Vera Lopez, Quimica-farmaceutica formada en Arequipa, realize mis estudios de doctorado en la Universidad de Sao Paulo, Brazil, en el area de Control de Farmacos y Medicamentos, (Farmacocinetica clinica, Bioequivalencia de farmacos), actualmente soy investigadora associada del Instituto del Cerebro, del Hospital Albert Einstein en Sao Paulo , trabajo en investigacion en el area de neuroproteccion.
Tengo en mente regresar a Peru, usted me puede informar si es necesario revalidar mi titulo de Doctor y cuales son los caminos a seguir, o donde me pueden informar sobre esto, tengo que aclarar que no tengo titulo de maestria, pues aqui en Brasil, pasando una serie de requisitos y examenes, uno puede ingresar al Doctorado directo. Espero me pueda brindar alguna informacion.
Saludos --
Karin J. Vera Lopez, PhD
Instituto do Cérebro - InCe
Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa - IIEPAE
Hospital Albert Einstein |
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Estimado Modesto
Dada mi experiencia de haber intentado regresar al Peru por varias veces, y haber decidido no hacerlo mas, justamente por no existir una politica de reptatriacion en el Peru, ni haber el animo de fomentarlo, ni por el gobierno ni por las Universidades en genreal, no comparto la opinion mencionada. Cayetano y Catolica repatrian solo a aquellos que les interesa, que hayan egresado de sus centros y que hayan salido con auspicio de ellos, pero eso es una cosa puntual y nunca una solucion, ni menos para animar a cualquiera que quiera regrsar al Peru en las condiciones actuales.
Por otro lado, asi el que quiera regresar al Peru, planifique o establezca conversaciones previas con Instituciones Peruanas privadas o estatales, ellas simplmente no cumplen con lo ofrecido. Solo podria ser posible si hay un contrato de pormedio, firmado por amabsa partes, pero eso es casi imposible porque ninguna institucion Peruana lo quiere hacer.
En los paises donde hay conciencia de la importancia que representa la C y T, esas cosas simplemente no ocurren por que todo esta integrado en un plan nacional de desarrollo tecnologico.
Entonces, mientras la comunidad cientifica Peruana no genere en los politicos conciencia politica en ciencia y tecnolgia, de forma que ello se transforme en politica de estado y los politicos tengan la voluntad de aceptarlo como una agenda prioritaria para la estabilidad economica y crecimeinto sustentable del pais, todo intento diferente sera inutil.
Adolfo Posadas,
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Las instituciones con el mayor número de publicaciones en Nature en el 2010
Primero Harvard Univesity (Estados Unidos), segundo CNRS (Francia) y tercero Standford University
Vea detalles picando aqui |
Perú en el umbral de una nueva era
Lecciones y desafíos para consolidar el crecimiento económico y un desarrollo más incluyente.
Notas de Política Vol. 1
Banco Mundial
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7. Límites de dosis en el Perú
GRUPO EXPUESTO |
LIMITE |
Trabajadores expuestos |
- 20 mSv/año de dosis efectiva, promedio en 5 años.
- 50 mSv/año de dosis efectiva, como máximo, pero no superar 100 mSv en 5 años.
- 150 mSv/año dosis equivalente, al cristalino
- 500 mSv/año dosis equivalente, piel y extremidades
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Estudiantes de 16 a 18 años, durante su capacitación |
- 6 mSv/año de dosis efectiva
- 50 mSv/año de dosis equivalente a cristalino
- 150 mSv/año de dosis equivalente a piel
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Público |
- 1 mSv/año de dosis efectiva
- 15 mSv/año de dosis equivalente al cristalino
- 50 mSv/año de dosis equivalente a piel
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Comité Editor
Director:
Modesto Montoya
Comité Editor:
Entrevistas de miembros del Comité Editor
Angel Bustamante, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Mario Ceroni, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Gladys Delgado de la Puente, Clínica Centenario Peruano Japonesa
Francisco García, Universidad Politécnica de Madrid, España
Eduardo Gotuzzo, Instituto de Medicina Tropical "Alexander von Humboldt", Universidad Peruana Cayetano Heredia
Carlos Herrera Descalzi, Colegio de Ingenieros del Perú
Claudio Herzka, Instituto Peruano de Administración de Empresas
Manfred Horn, Universidad Nacional de Ingeniería
Nicolas Kemper, Universidad Nacional Autónoma de México
Pablo Lagos, Instituto Geofísico del Perú
Juan Lazo, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Fabiola León-Velarde Servetto, Universidad Peruana Cayetano Heredia
Olga Lock, Pontificia Universidad Católica del Perú
Ciro Maguiña, Instituto de Medicina Tropical "Alexander von Humboldt", Universidad Peruana Cayetano Heredia
Edward Málaga-Trillo, Universidad de Konstanz, Alemania
Marcel Morales, Université de Grenoble I, Francia
François Piuzzi, Comisión de Energía Atómica, Francia
Juan Rodríguez, Universidad Naciona de Ingeniería
Julio Santiago, Universidad Mayor de San Marcos
Enrique Solano, Universidad del País Vasco, España
Jorge Seminario, Texas A&M University, USA
Wilfredo Sosa, Instituto de Matemáticas Puras y Aplicadas, Río de Janeiro, Brasil
Jaime A. Yáñez, Alcon Laboratories, Inc. en Fort Worth, TX 76134 USA
Ronald Woodman, Instituto Geofísico del Perú
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Grupo de apoyo
Nilberto Cabrejo Torres
Nilet Mas Guevara, bióloga, UNMSM
Edita Caceli Talledo Flores, física, Cadent SAC
Guicela Cabrejo Paredes, profesora
Marianela Pihue Montoya, química, UNI
Edwin Martin Salazar Vega,ingeniero electrónico, Nextel
Marco Alvarez Alvarez, Ingeniero Informático, Novatronic
Katia Mallaupoma Rafael, química farmacéutico, SIDEM - San Ignacio de Monterrico
Maritza Placencia
Gerardo García Villegas, estudiante de física, docente
Ana María Vila Castillo, Ingeniera industrial
Flor Maria Rojas Gutierrez, ingeniera geológica, UNI
Susana Espinoza Bedriñana, química farmacéutica, PNP
Raúl Ernesto Araníbar Martínez, ingeniero geográfico, COFOPRI
Julian Triviños Solis, ingeneiria electronica
Irene Silva Anchante, Biologa Pesquera, UNMSM
Mary Angelica Quito Portada, química
Karim Cuya Blanco, Artista visual y docente de arte
Andrés Ticona Arenas, biólogo, UNMSM
Albert Christian Hidalgo Sánchez, Ingeniero de Sistemas, Universidad Nacional de Ucayali
Yrina Cardenas Saavedra, comunicadora, Clínica San Gabriel
Erika Zarela Lluén Montañez, ingeniera de sistemas, UNALM
Mario Esparza Mantilla, microbiólogo, Center for Bioinformatics and Genome Biology. Life Science Foundation -Chile
Corina Pacheco Tello, Matemática, UNC
Antonio Santiago Vicente, informático, UNI, "Politécnico José Pardo"
Jason Méndez Còrdova, físico, Centro de Estudio e Investigación Científica Peruana, UNC
Elías A. Chávez, ingeniero electrónico
José Martínez Milla, ingeniero mecánico titulado, UNI, MARSA
Mario Ricardo Arbulu Saavedra, Mecanico Electrico, PhD Mencion Europea, Universidad Carlos III de Madrid
Edith Maruja Granados Ricaldi, docente, ciencias biológicas
Alejandro Loo León, ingeniero electricista
Elizabeth Feliciano Rivera, docente de biología y química, I.S.T.P. Taylor - Sede Huaral
Karina Lucy del Pilar Pacco Ramírez, f ísica aplicado, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann-UNJBG
Luís Raul Ruiz Escurra, Educacion en física y química, VSIBAL
Alfonso Shapiama Vásquez, Ingeniero en Industrias Alimentarias,Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Carlos Ibáñez Vignolo,químico, empresario
Meri karina Taipe Quiroz,Bach. en telecomunicaciones, UNI
Miguel Angel Pacahuala Cristobal, físico, UNI
Alex Jiménez, fisico, UNI
Alfonso Shapiama Vásquez,ingenieros de industrias alimentarias, Universidad de la Amazonía Peruana
Maruja Edith Granados Ricaldi, biólogca, Grupo de Estudio
Ronald Aquino Cortez, ingeniero de proyectos, Repsol
Luís Romeri, físico, empresario
Ciro Quispe Oqueña, director de Grupo de Investigación en Energías (GIEN), U. Autónoma de Occidente, Colombia
Horacio Prieto, Universidad César Vallejo
Raúl Omar Astocaza Junes, ingeniero electrónico, Nokia Siemens Networks
Nina Catacora Ramírez, ingeniero mecánico electricista, Reinsa Selim
Natalia Mojorovich de Alvarado, socióloga, Universidad ESAN
Véronique Collin, matemática, Centro de Preparación para la Ciencia y Tecnología
Nancy Gabriela Salcedo Ramos, bióloga
Filiberto González Gómez, docente, Instituto Tecnológico Público "Julio César Tello"
Argely Seguil Flores, estudiante de biología, UNMSM
Augusto Collantes Carmona, químico farmacéutico, investigador del Instituto Nacional de Salud
Jelly Ocaña Flores Ing. metalurgista, UNMSM
Paola Moreno Román, Universidad Peruana Cayetano Heredia
Biviana Lucila Mamani Hancco, docente biología quimica, I.E. "José Olaya Balandra" - Chorrillos
Juan José Pinedo Canta, Ing. agrónomo, Universidad Nacional de San Martín-Tarapoto
Roberto Eduardo Miranda North, Ingeniero Electrónico, Universidad Alas Peruanas
Wilber Meléndez Suárez, Master en Cooperación internacional, RURAQ
Juan José Milón Guzmán, doctor en ingeniería mecánica, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Ruth Dámaris Rodríguez Zárate, Bach. en Ingeniería de Alimentos, Universidad Peruana Unión
Doris Criscely Luján Paredes, biología, Universidad Nacional Agraria la Molina. (UNALM)
Rodrigo Niño Herrera, Pontificia Universidad Católica del Perú |
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